オリジナル国旗を掲げて

　組体操の入場の際に使うオリジナル国旗を作りました。４０分ほどの短い時間でしたが，子どもたちは思い思いの形を描いたり，色を塗ったりしていました。早くできた子どもたちは，友だちの出来上がった作品を運んだり片付けを手伝ったり，てきぱきと動いてくれました。ありがとう。
　来週からは，今日作ったオリジナル国旗を使用しての練習が始まります。さぁ，青空に旗を掲げよう！

「俳句王」になるための材料集め

　国語科では，現在俳句を制作中です。今日は，俳句の材料を集めるべく，夏休みが終わって中庭などがどう変化したのかを見に行きました。元々は行く予定ではなかったのですが，子どもたちから「行って見てみたい！」という声が挙がったので「行こう！」となりました。
　子どもたちはキノコや虫，草花，プールの変化などに目を向けて観察をしていました。明日からは，俳句を作り，工夫を加えていきます。さてさて，どんな俳句ができあがるかな？

組体操 「ＦＡＣＥの一味」になるために

　運動会に向けて，組体操の練習が始まりました。５年生にとっては初めての組体操。やや緊張しながらも，６年生に負けないように一生懸命練習しています。
　先日は１人技・２人技の練習がありました。手の動きや足の動き，様々な動きがあって，６年生に比べるとまだまだたどたどしいですが，必死に体を動かしています。その真面目さが大事！
　６年生とともに「ＦＡＣＥ（６年生の学年目標です）の一味」となれるよう，がんばっていきましょう。

「観察王」になるっ！

　理科の学習では，アサガオを観察しています。
　「花粉がいつおしべからめしべにつくのか？」ということについて考え，観察を行いました。子どもたちからは，「花が開くときの振動でつくのでは？」という意見や，「風でつく」「狭いからぶつかってしまう」など，たくさんの意見が挙がりました。子どもたちの発想力にとても驚かされました。その後の観察も食い入るように見つめる子どもたち，とても素晴らしかったです。

「発明王」になるっ！

　夏休みが明け１０日程が経ちました。
　先日，自由研究・自由課題の発表会をクラスで行いました。「なるほど〜。」と思わずうなるような研究や，「時間がかかったんだろうなぁ」と思われる作品があって，とても楽しい時間でした。保護者の皆様もお手伝いしていただいたことかと思います。ご協力ありがとうございました。

夏休み前のクラス遊び

　夏休み前の最終日，１学期のまとめとしてクラス遊びをしました。クラスで遊んだ遊びは３つ。王様ドッジ・中あて・絵しりとりです。暑い日差しの下でしたが，子どもたちは元気いっぱいボールを投げて，逃げて，避けて，駆け回っていました。その後水分補給をして教室へ…。絵しりとりは，イメージがなかなか友達に届かなかったようで，悪戦苦闘しているチームが多かったです。
　また，２学期もできるといいですね！

胎児の成長

　理科では「人のたんじょう」について学習を進めています。今日は，自分たちが疑問に思ったことを教科書や資料を使って解決し，まとめていくことを行いました。子どもたちは，しばらく「何にしよ〜？」と悩んでいましたが，時間が経つにつれ，「息はどうしてるんかな？」「どんなふうに胎児は大きくなっていくんやろ？」と，調べることを決め，黙々と書きまとめていました。次の時間は，コンピュータも使って調べる予定です。生命の神秘を感じるとともに，生命の大切さを考えてほしいです。

算数では，説明をしてみる。

　算数は現在「同じものに目をつけて」の学習を行っています。
「答えはわかるけど，式にたどり着けない…。」
そんな声が上がったとき…お助けマンが！！

短く説明を切って問いかけてみたり，かわるがわるいろんなお助けマンが参上してくれたりと，「説明したい！」の波が少しずつ広がっているように思います。

少しずつ考えをつなげていって，考えが広がったり深まったりするといいですね。

くるくる→押さえて→引っ張る

「くるくる→押さえて→引っ張る」


さて，みなさん何を想像されましたか？

今日から５年生は，裁縫が始まりました。
まず初日は「玉結び」「玉どめ」です。

そう！「くるくる→押さえて→引っ張る」は，「玉結び」「玉どめ」のことです。
慣れてくるまでが大変で，子どもたちは四苦八苦…。
やり方を見に来てトライしては，「う〜ん，遊びができた（布との間に隙間が開いた）！」と泣きそうな声も。

定着するまでは，ネバーギブアップ！！諦めずに，投げ出さずに，リトライ！です。

明日は「なみ縫い」に挑戦。お家でもよければ練習させてあげてください。

スチューデントシティ〜キラキラと働く編３〜

第３弾です。