あさがお

　長い夏休みが明け，花がたくさん咲いた後のあさがおの様子を観察カードに描きました。緑色で元気だったツルが褐色になり，種もたくさんできていました。

聞き手のことを考えて

　聞き手に伝わるように，声の大きさや指す場所，話す向きに気をつけながら発表する
ことを頑張っています。

お話の絵

　『だいじょうぶだよ、ゾウさん』というお話を聞いて，一番印象に残った場面を
絵にすることに挑戦しています。完成しましたら，教室の後ろに掲示する予定です。

そうごうゆうぐにチャレンジ

　鉄棒の学習を活かして，総合遊具にチャレンジしました。
　２階まで登ってタッチをして降りて来たり，横移動をしたりして子ども達はとても楽しんでいました。

おそうじ名人をめざして

　夏休み明けから掃除の範囲が広がり，班ごとに分担してそうじをしています。
　ずっとぞうきん名人を目指してみんなで掃除をがんばってきましたが，新しくほうきの使い方を学習し，ほうきもぞうきんも名人になれるようにがんばっています。

るっぺ，どうしたの

　道徳の授業で，るっぺくんになりきって，毎日を気持ちよく過ごすにはどうしたらよいのかを考えました。
「早寝・早起き・朝ごはんが大事！」
と子ども達から意見が出ていました。
　本日生活調べを持ち帰りましたので，振返りをぜひお子さんとしてみてください。

身体計測

　夏休み前に比べ，みんな大きくお顔も心なしか少しお兄さんお姉さんに
なったように思います。
　保健室でのお話も静かに上手に聞くことができました。
　鼻血のお話の後に伸びた身長と体重を測ってもらいました。

さとむすめ

　さつまいもの葉っぱがこんなに大きくなりました。
　暑い日差しに負けず，すくすくと育っています。

わたしのたからもの

　国語科の学習で，自分の一番のたからものを友達に発表しました。
　ふでばこやランドセル，人形，家族などいろいろなたからものと理由をみんな上手に発表していました。

たてわり活動

　今年度１回目のたてわり活動が実施されました。
　顔合せでは，緊張していた様子の子ども達でしたが，自己紹介やすごろくゲームをしているうちに打解け，笑顔がたくさん見られました。
　教室にかえってきた子ども達は，「楽しかった！！！」と報告してくれました。
　２回目は，夏休み明けに実施予定です。