環境学習

　企業から講師の方に来ていただいて，「いきものの「すごい」と「ふしぎ」センサーの力」というテーマで環境学習を行いました。放射温度計を使ってモノに触らずに温度を測ったり，紫外線が出るペンを使って人間の目には見えない記号を見たりしました。

福西タイム みさき

　朝会の後に福西タイムがありました。今回は４年生の担当です。みさきの家に行って感じたことや考えたことを，みさきの家の取組ごとに作文に書いて発表しました。

算数 垂直

　算数で「垂直」の学習をしました。道路の交わり方から，「直線の交わり方を調べる」という学習課題を捉え，三角定規を使って直角に交わっている直線をさがしました。

マット運動

　今日は，開脚前転と開脚後転に挑戦です。足を広げるタイミングを工夫して何回も練習しました。ただ回るだけではなく，回った後の最後のポーズもしっかりとできるよう頑張りました。

歯のよごれしらべ

　普段の歯みがきでしっかりと歯がみがけていないところを調べるために，赤い検査の薬を使って歯を赤く染めました。その後，鏡を見て赤く染まっているところを確認し，赤色がとれるよう工夫して歯を磨きました。

スマホ・ケータイ安全教室

　スマホ，ケータイやインターネットの正しい利用方法やルール・マナーの知識を身に付け，トラブルを未然に回避する能力を身に付けることをめあてに，スマホ・ケータイ安全教室を行いました。

図工 すみですみか

　いつもは通りすぎる場所も，見方をかえると楽しい物語の舞台となります。その学校のすみの小さな場所にかくれている住人を想像し，粘土で作りました。

逆立ちできるかな

　体育の学習で「マット運動」をしています。開脚前転や開脚後転，側方倒立回転の練習をした後，最後に逆立ちの練習をしました。まずは，壁を使っての練習です。

新聞づくり

　国語の「新聞を作ろう」学習で，新聞を作っています。クラスのみんなにアンケートをした結果や，自分のやっていること，四コマ漫画などをかいています。

音楽 リズムばんそう

　「いろんな木の実」の音楽に合わせてリズム伴奏をしました。拍の流れにのって，歌と打楽器（マラカスやウッドブロックなど）を合わせて演奏するおもしろさを感じ取りました。