季節と生き物

　季節と生き物（夏の終わり）の学習で，ツルレイシの観察をしました。夏の初めのころに比べると，葉がたくさん茂り，実は熟して黄色になっているものがたくさんありました。緑色の実が黄色になっていることに子ども達は驚いた様子でした。

小数

　４年生は算数科で小数の学習をしています。今日は，実際に色水を注いではしたの水の量をどう表すのかを学習しました。３年生で学習した小数第一位よりも少ない量をどう表したら良いかみんなで考えていきました。

夏休み！

　夏休み前のお楽しみ会をしました。夏の暑さにも負けず，みんなでドッチボールをして楽しみました。

着衣泳

　今日の水泳学習では，着衣泳をしました。服を着たまま水の中に落ちてしまった時に，どのようにすれば長い時間浮いていられるかを体験しました。服を着て泳いだときの水の抵抗の大きさにみんな驚いていました。

着衣泳体験

　今日は中学年で「着衣泳体験」を行いました。水に濡れて重くなった服が身体の自由を奪ってしまうため，着衣したままでの水泳がいかに危険かを体験する良い機会になったようです。またペットボトルを浮きにして，じっと浮かぶ体験もしました。夏休みに家族へ川遊びなど予定されているご家庭もあるかと思いますが，どうぞ十分に気をつけて下さい。

ツルレイシ

　芽が出るまではすごく時間がかかったのですが，成長し始めるとあっという間に２ｍ程の草丈になりました。きれいな黄色い花がたくさん咲いて，ツルレイシの実ができるのが楽しみです。

お話 宝石箱

　朝読書の時間に，お話宝石箱の皆さんによる本の読み聞かせをしていただきました。短時間でしたが，みんなとても興味深そうに聞いていました。

水鉄砲

　理科の「とじこめた空気や水」の学習で，水鉄砲をしました。水を遠くまで飛ばすために，筒の先の大きさや水と空気の量，おし方などを工夫して楽しみました。

空気でっぽう

　理科の「とじこめた空気や水」の学習で，空気でっぽうをしました。筒の中の様子を絵にかいて考えた後，紙コップを的にしてみんなで楽しみました。

環境学習

　企業から講師の方に来ていただいて，「いきものの「すごい」と「ふしぎ」センサーの力」というテーマで環境学習を行いました。放射温度計を使ってモノに触らずに温度を測ったり，紫外線が出るペンを使って人間の目には見えない記号を見たりしました。