教え合いにTRY！

計算問題もなかなか難しい。
友達同士で教え合うことが大切と話をすると、子どもたちで話し合っていました。

心のもよう

　図工で「心のもよう」を学習しました。自分のうれしい気持ち，かなしい気持ち，イライラする気持ち…など心に浮かぶ気持ちを表現しました。
　絵の具の筆を使ったり，ローラーを使ったりなどいろいろな方法で多くのカードに表しました。
　参観授業のときに掲示していますので，ぜひ見てください。

How are you ?

　今日もマルタ先生が教室にやってきました。今日はHow are you?の学習をしました。自分の調子を伝えるための英単語が多くあることを知りました。
　また授業のなかではアルファベットを使ったキーワードゲームをしました。初めての英語を使ったゲームに大盛り上がりでした。

教えてね、あなたのこと

　国語科の学習でインタビューを行っています。
・好きな遊び
・好きな動物
・もし会えるなら一度会ってみたい人
について紹介し合っています。また最後には，特に心に残ったことを一文にまとめました。

5年 話し合いにTRY！

　５年生では話し合い活動に力を入れていきます。
　朝の会のスピーチ、学習でのグループ活動、帰りの会のふりかえり。
　その場その場に応じて豊かな話し合いができるとうれしいです。

聴力検査

　身体計測に続いて，聴力検査がありました。静かにして人の迷惑にならないよう待っている姿はさすが高学年でした。
　自分の番が終わっても人のために自分の態度を正すことはとても大切なことだと５年生のみんなから学ぶことができました。

はじめましてマルタ先生！

　今日はマルタ先生の外国語の学習がありました。自己紹介からネームカード作りまで英語を一生懸命聞きながら活動しました。
　英語を聞き取るのは大変難しかったですが，写真やジェスチャーを使ってくれていたのでとってもわかりやすかったです。
　次のマルタ先生との外国語の学習が楽しみです。

5年生 外国語にもTRY！

　今日はALTのマルタ先生が来られる日でしたので、
聴力検査の後、少しだけ外国語の学習をしました。

　４時間目は５０ｍタイムを計りました。
その後、これまた急きょ、リレークラスマッチをしました。

５年 係活動にTRY!

２時間目は図書室に行って読書タイム。つくし学級のお友達がいて交流になりました。

３・４時間目は委員会や代表委員も決定。４時間目は係活動も決めました。

自分たちで考えて楽しい学校生活をつくっていきましょう。

5年 苦手克服にTRY！

１時間目は都道府県を覚えているか確かめました。
金曜日のテストにむけて、一生懸命ノートにまとめていました。
休み時間もがんばって取り組んでくれました。

２時間目は新出漢字の練習。
ていねいに書くことが苦手な子どもたちも頑張って取り組みました。

帰りの会では一日の活動について各グループでふり返りをしています。