エコライフチャレンジ

　今日は気候ネットワークの方に来ていただいて地球環境のことについて学びました。７月に学習したことをもとに実際に自分たちでエコを意識して活動することができたかという振返りを行いました。
　これからも地球環境を守ることを意識した行動ができるといいなと思います。

明日をつくるわたしたち

　国語科の学習で，よりよい社会を実現するための提案書を書く学習をしています。今日は，調べてきた情報をもとに班でどのような内容を書くのか話し合いをしました。

エコクッキング

　今日はガス会社の人に来ていただいて，エコクッキングに挑戦しました。献立は「ご飯・味噌汁・ふりかけ」です。用意された素材をできるだけごみを出さないように考えて調理しました。
　おいしくできあがったようできれいに食べきっていました。

Have a good time!

　今日はゲストティーチャーに来ていただき，オルゴールのことについてお話をしていただきました。オルゴールという言葉は，外国から入ってきた言葉ではなくて日本で作られた言葉だと聞いて驚いている子もいました。また，音色を聴かせていただくだけでなく，実際に触れさせてもらってオルゴールを鳴らすこともできました。
　とても貴重な体験ができました。

I Like ○○.

「I Like 〜.」の言い方を使って，「自分の好きなもの・嫌いなもの」のポスターを作りました。誰がどのポスターを書いたのかを英語を使って質問し，当てるというクイズをして楽しみました。

お話の絵

「駒ちゃんは片翼のオオハクチョウ」
というお話をもとに想像を広げて絵に表していきます。「ぬたくり」という手を使って塗る技法などを使って，背景づくりをしました。

組体操

　今日は，一人技から最後の６年生の大技まで通して練習をしました。６年生が大技の練習をしているときに，５年生は一人技の完成度を上げるために練習をしました。

応援練習

　昼休みに運動会の応援練習をしました。
　５年生は，応援団として中心となって応援の仕方を１年生から６年生の児童に教えていました。大きな声で堂々としている姿がみんなのいい見本となっていました。

組体操

　組体操で「花」の練習をしました。
　５・６年生全員で息を合わせて取り組みました。
　ウェーブがなかなかうまくきまらず苦戦していましたが，真剣に取り組んでいました。

「車いす」体験学習

　５年生は総合の学習で車いすの体験学習を行いました。実際に自分たちで乗ってみたり押してみたりすることで,どのようなところが難しいのか危険なのかということを考えました。
　乗ってみると少しの段差でも
「こわい」
と気付けた子もいたようです。