大人にＴＲＹその４

　午後の活動の様子です。
　午前中の失敗を十分に生かし，フロアは大変にぎわっていました。まるで，どこかの商店街にとびこんだかのような社会が出来上がっていて，つい見ている先生たちもショッピングに参加したくなるほどでした。
　このことが，今後の学校生活に生きてくると，もっと素敵な５年生に変身することでしょう。期待しています。

大人にＴＲＹその３

　第２回社内会議の様子です。みんなの熱い眼差しがとてもよかったです。ここで，うまくいったことやうまくいかなかったことなどを話し合っていました。
　このことが午後の活動に生かせるよう，それぞれ十分に話し合っていました。

大人にＴＲＹその２

　活動開始の様子です。まだ午前中のピリオドでは不安そうな表情でした。しかし，制服や作業する時間となると真剣そのもので，とてもいい姿でした。

大人にＴＲＹその１

　今日は待ちに待ったスチューデントシティ体験学習でした。生き方探究館で仕事を学ぶのではなく仕事で学ぶということを合言葉に大人の姿にＴＲＹしました。
　代表者は大勢の前で，伝える場面が多く，人一倍緊張しているようでした。
　第１回社内会議では必死で話をきき，仕事内容を覚えようとしていました。

5年 先生方に見守られる中…

１１月２４日（木）
　校内研究授業でした。
　たくさんの先生方が来られ，みんな緊張した様子でした。それでもペアで協力して実験したり，自分の言葉で考えを表現したりしましたね。
　特別６０分授業もあっという間でした。がんばりましたね。

５年生授業だより

　本日校内研修のため，５年１組が授業公開しました。単元は「電磁石の性質」。明日はスチューデントシティということもあって，子どもたちから活躍しようという強い思いが伝わる授業でした。
　学習内容は，「電磁石が鉄をひきつける力を強くするにはどうすればよいのだろうか。」です。コイルの巻き数を増やしたり電流をおおきくしたりして実験を行い，結果から考察していました。

分数は問題量で勝負

　今日から分数の単元に入りました。最初は分数×整数。子どもたちはすぐに計算の方法を理解し，どんどん問題に取り組みました。通常の授業の何倍ものの量を解き，自信をつけて授業を終えているようでした。
　次は割り算。よしっ！分数単元は問題量で勝負だ！

トイコンテストに向けて，ナイスＴＲＹ

　図工の学習では「びっくり！トリックカー！」の制作に５年生は夢中です。身近にある材料を集め，ああでもないこうでもないと車体や動く仕組みを考えています。
　そろそろ校内コンテストを行うので，仕上げにしたいのですがあまりにも熱中している子が多く，決められた時間もあっという間に過ぎていきます。
　どんな車ができあがるのか，とっても楽しみです。

電磁石のひみつをさぐろう

　理科の学習で「電磁石の性質」を学習しています。
　この時間は,電磁石の極を変えるのはどうすればよいかを考えました。
「電池の向きを変えてみたら…」
「コイルの巻く方向を変えてみたら…」
とこれまでの実験方法を自分たちで条件を整理して考えていくということとを生かすことができていました。
　実験中もみんなくい入るように極を調べ，結果を記録していました。

書初め展に向けてＴＲＹ

　「希望」という字を書きました。字形を整えて，字配りに気をつけて書きました。また書初め展に向けてということで，新しい気持ちや自分の目標を意識して取り組みました。