4年生は自主学習で気温を測ろうとする

天気によって気温の変化にちがいがあるのか。
今日は調べた結果から考えを話し合い，学習をまとめました。

今回は晴れの日が続き，担当教諭が調べていた雨の日の気温の変化と自分たちが調べた晴れの日の気温の変化から話し合いました。

「今度くもりの日を自分で調べたい。」「夕方5時，６時は予想通りになるのか調べたい。」そのようなふりかえりを伝えてくれました。

漢字集め大会！

国語科「漢字の組み立て」の学習では，へんとつくりの他に，
「かんむり」「たれ」「かまえ」などがあるということを学習しました。

そこで，今日は，「くさかんむり」などのを持つ漢字の仲間集め大会をしました。
班対抗で黒板に書き，数を競いました！
教科書などでたくさん調べ，班の仲間と教え合いながら
たくさんの漢字を書くことができました。

真剣な表情で，漢字を書くみんな…素敵でした！

Hello!!

４年生では，外国語活動の時間にペア活動を行いました。
「Hello!」から会話をスタートさせ，好きなものや好きでないものを伝え合いました。
相手の話をしっかりと聞いてメモもとっていました。

何人か前に出て，やり取りを発表してもらいました。
楽しく活動ができていてNice!でした！

4年生が気温を調べるときの合言葉は？

「ノット　ストレート」です。

温度計の目盛りを読み取るときは，液だめの先の上からでもなく下からでもなく，
真横からまっすぐに，「ストレート」に読み取っています。

3人グループで役割を決め協力し合う「ワン　フォア　オール，オール　フォア　ワン」の精神ももちろん大切にしています。

4年生が今日目指したのは

筆柱です。

３年生で学習した「始筆」「終筆」「曲がり」「はらい」など基本の呼吸を使い，めあてを意識して取り組んでいました。
素晴らしかったのは，練習の間に友達とアドバイスを送り合っていること。
だからでしょう。一回一回より良く成長CHANGEしていました。

４年授業参観

　本日授業参観がありました。算数「角とその大きさ」の学習で１８０度よりも大きな角を測る学習をおこないました。おうちの方に多数参観してもらい，子どもたちはいつも以上に張り切って学習に向かうことができました。

４年生は本当のチームになろうとしている。

今日は今年度初めてGIGA端末を使って学習しました。
まずは新しいパスワードでログイン。
シフトキーを押す場合について確認。

マイクロソフト３６５を使って４年生のチームで，データを共有することにチャレンジ。
初めてのことに「先生，分かりません。」が連続。
データが共有できるということは，だれかのミスでみんなのデータが消えてしまうということも！
それでも授業の最後には，全員自分の名前や顔写真をスライドに挿入することができました。

ドッヂボール日和

　体育の時間でしょうか。４年生がドッヂボールを楽しんでいました。昨年度まで１クラスだった４年生。２つのクラスに分かれても,とっても楽しそうに活動できていて素敵ですね。

理科の学習

　理科「季節の学習　春」で小畑川へ春を感じるものを探しに行きました。いろいろな生き物や植物を見つけることができました。

外国語活動

　外国語活動の学習で，英語でのあいさつをして，友だちの好きなもの苦手なものを伝え合いました。I like〜　，I don't like〜をつかって上手に伝えることができました。