６年 修学旅行 ６

スカイサファリ
ゴンドラに乗って空の上からもサファリを楽しみました。
とても高くて動物たちが小さく見えました。
「怖ーい！」「おもしろい！」「もう一回乗りたい！」と興奮していました。

６年 修学旅行 ５

クマのえさやりです。
モナカのようなクマのエサを　檻の上から投げてあげました。
たくさん食べてくれました。

６年 修学旅行 ４

姫路セントラルパーク

ウォーキングサファリも楽しみました！

6年 修学旅行 ３

肉食動物、草食動物などたくさんいます！
ドライブサファリ中に雨もあがってきました。
大きなカバやライオンの群れに驚きの声が上がっています。

6年 修学旅行 ２

白く美しい姫路城を見学して　広場で昼食です。

6年 修学旅行 １

出発式をして バスに乗り込み すてきな旅の始まりです。
旅のキーワード『けじめ，安全，協力，責任，感謝』を大切に
「行ってきます！」
予定通り８時に出発しました。

【６年】織田信長の天下統一までの道のり

　社会科では，戦国の世から天下統一への学習をしています。

　調べ学習を通して，ヨーロッパの進んだ文化を取り入れ，鉄砲を使うなど今までと違う戦い方をして強い戦国大名を倒していったこと，市の税や関所をなくすなど新しい取組で商業や工業を盛んにしたことなど，そうしたことが天下統一へ繋がったことが分かりました。

【６年】歌ったり演奏したり

　音楽科でも緊急事態宣言が解除され，歌ったり演奏したりすることができるようになりました。

　音楽の森に向けても学年で練習を重ねていきたいです。

【６年】運動会に向けて

　緊急事態宣言が解除され，ようやく運動場に出て３クラス合同練習ができるようになりました。

　これまで各クラス中心に練習してきたことを発揮し，完成度を高めるために，暑い中がんばっています！

【つくし】ともだちの日

ともだちの日「けんこうな　からだ」がありました。
つくし学級では「きれいな　からだ」をテーマに取り組みを始めました。

体を清潔にする大切さはわかっている児童たち。
汗をかいたり，汚れたりしたら服を着替える。場に合った服装をすることで衛生管理をすることは日頃から取り組んでいることです。

そこで今回“正しく手や体を洗う”ことに焦点をしぼり取り組んでいます。

１回目の今日は，体の部位の名称を確認すること。部位の名称とイラストが描かれたカードを見ながらタオルで洗ってみることに取り組みました。

洗ってみると上手に背中をタオルで洗える一方で，部位の一部分しか洗えていなかったりと課題も見つかりました。

最終目標は，一人で正しく手や体を洗うです。