体育館では作品展。2年生の教室は？

体育館の作品に負けないレベルの図画工作科の作品作りをしています。
それぞれ自分の思いを大切に創作活動をしています。
こちらの作品も完成が楽しみです。

4年生はペア活動やチーム活動で思考を深める。

国語科や社会科の学習の様子です。
このように友達との関わりを授業の中で取り入れると，活発に活動する４年生。
自分の考えを伝え，相手の考えを聞き，取り入れ，学びを深めています。

3年 習字のまとめ

3年生より取り組み始めた毛筆。
今日はそのまとめ。
縦書き，横書き，はらい，曲がり，はね。これまでの学習を全て含んだ「光」の字を書きました。
一つ一つ学習したことを思い出し，ていねいに書きまとめました。
うれしいのは片付けの様子。硯は使用済みの半紙で墨汁をふき取る。
筆は机の上で，マイペットボトルで洗う。
学校での約束をきちんと守る３年生でした。
習字セットは持ち帰ります。学校ではふき取れきれなかったよごれなどしっかりときれいに整え，来年度さらに頑張っていってください。

今だからこそできる支えは

校内作品展とオンライン作品展です。

感染症拡大防止のため「できないこと」もありますが，「今だからこそできること」もあります。

６年生では，版画と卒業制作を展示しています。

校内作品展であってもオンライン作品展であってもどちらも味わいがあります。
どちらか・・・どちらも・・・
味わい方は，今だからこそ多くあります。

試行錯誤の見える化は

「考えたことを試す」です。

自分が一生懸命考えたことは，試してみないとわかりません。
また，人の考えを知るには，話を最後まで聞かないとわかりません。


見える化を忘れないBrothersに拍手です。

【つくし】つくしバンド結成中

今週金曜日に予定している，西陵中・竹の里小・福西小との３校育成Zoom交流に向けて“つくしバンド”を結成しています。

子どもたちと先生が『力』を合わせて「オーシャンゼリゼ」を演奏します。

今のところ完成度は６割ほど・・・
がんばりましょう！！！

【つくし】版画をしました

版画が完成しました。

コツコツ進めてきた木版画です。

版画は紙を板からめくる瞬間が一番やりがいを感じる瞬間です。
とても楽しそうに取り組んでいました♪

【つくし】じゃがいもを植えました

先週半分に切ったじゃがいもの種芋を，今日植えました。

土に穴をあけて，種芋を３つ置いて，肥料を入れて，土をかけて・・・

一度先生が作業を見せながら，すべての工程を示しました。
その後は，それぞれのめあてを持って児童が作業をします。

A児：ある程度流れがわかり，一人で作業を進める
B児：先生と一緒に作業を思い出しながら進める

それぞれの目標は違いますが最後まで作業ができました。

それぞれの子どもたちが主体的に活動できるように，つくし担任も日々子どもたちから学ばせてもらっています。

2月のポケットはんかちデー！

今回のポケットはんかちデーは２２３人中・・・
１５４人がはんかちを持って来ていました。

まだまだ，手を洗ったあとに服で拭いている子も見られます。
寒くて水が冷たいですが，石けんでていねいに手を洗って，
清潔なハンカチで拭くことが，かぜやインフルエンザ，感染症の予防になります。

みんなではんかちを持って来て，しっかり予防してほしいと思います。

小中一貫教育校創設に向けて

コロナ禍の中ではありますが，感染拡大防止に努めながら，様々な課題について検討を進めています。詳細につきましては，協議会だよりにてお伝えしているところでございます。この度，協議会だよりNO5を作成しましたので，「小中一貫教育校に向けて」のところにアップしました。自治会を通じて全戸配布をお願いしておりますので，すでにお手元に届いているご家庭もあると思いますが，ぜひご覧いただれば幸いです。