正多角形の作図

スクラッチを使った正多角形の作図についての動画をUPします。
興味のある人は是非，チャレンジしてみてください。
↓説明動画

（訂正　1'54 誤：ながを１００に→正：ながさを１００に）

スクラッチのホームページ
https://scratch.mit.edu/

正多角形の作図についての作品
https://scratch.mit.edu/search/projects?q=%E6%A...

昔話に親しんで

　国語科『むかしばなしをよもう』では，外国のいろいろなお話を読むことにチャレンジしています。図書館で借りたり，教室の学級文庫からお話を選んだりして，興味のあるお話をじっくり読んでいます。
　同じ題名の本でも，作者によって絵や文章が異なっているので，読み比べてみるのも楽しみの１つです。冬休みには２冊本が借りられるので，気に入った本があったら，ぜひお家でも読んでほしいなあと思います。

おもちゃ遊びをエンジョイ！

　２年生の作ったおもちゃ遊びに招待してもらった１年生。動いたり，くっついたりする仕組みを使ったおもちゃに大興奮！夢中になってあっちこっちおもちゃのお店を回りました。

作ったおもちゃでおもてなし

　先週の金曜日，生活科の学習で作ったおもちゃ遊びの会に１年生を招待しました。
　１年生に楽しんでもらえるよう，考えた遊び方やルールを一生懸命に伝えていました。
「やり方，分かりそう？」
「もう１回チャレンジしてもいいよ！」
と，とっても優しく話しかける素敵な姿がたくさん見られました。
　

ネットゲームのトラブルについて考えよう。

ネットゲームは低年齢化も進み，家に居ながらにして，友達や知らない人と対戦を楽しむことができますが，一方でリスクやトラブルについての理解も必要です。本動画を通して，大人と子どもが一緒にゲームのつきあい方について話し合うきっかけとなるように願います。

本校児童・保護者向けの動画です。本動画及び，リンクの無断転載はご遠慮ください。

4年生も，タグの周り，そこには…，

笑顔，学級愛があります。

どうしてこんなに楽しく活動するのでしょう。タグラグビーだからです。

ボールを持てば，前に走ればいいのです。シンプルです。
相手の腰についているタグを取ってコールするのです。「タグ！」と。

授業の最後は，みんなの良い所を「ほめタイム。」
やっぱりタグラグビーは寒さに負けません。

２年生の「あそびフェスティバル」に参加

　２年生が遊びフェスティバルをするので，「つくし学級のみんなも来てください。」と誘ってくれました。とても工夫した遊びがいっぱいありとても楽しそうでした。全部回りたかったのですが，時間が足りなくて・・・

クリスマスの飾り

　クリスマスの飾りを作っています。サツマイモの弦をくるくる巻いてリースを作っておきました。それに，リボンなどを使って素敵な飾りができました。
　つくし学級の廊下に出すので，見てください。

昼休み

　他学年の子に誘われて，運動場でボール遊びをしました。先生との遊びも好きなのですが，子ども同士の方がよりにこにこと嬉しそうでした。

【つくし】あなたのいいところは？

ともだちのひの取り組みで「いいところみつけ」を始めました。

「あなたのいいところは？」の先生の問いに
まったく答えられないつくしの子どもたち・・・

「じゃあ，○○くんのいいところは？」の先生の問いに
「物作りが上手！」「優しい！」「エプロン畳みが上手！」と
徐々に発言が増えていきました。

人に教えてもらい，初めて知る自分の良さがあります。
人のいいところをたくさん見つけられると，自分のいいところも見つけられるはずです。

素敵な取り組みのスタートです♪