 |
 |
最新更新日：2022/03/24 |
|
本日： 昨日：3 総数：299254 |
令和3年度福西小The final year 学校教育目標 「豊かな心をもち 進んで学びあう 福西の子」
3年生 力作の作品は友達に伝えたい
図画工作科で完成した作品の紹介をし合いました。
友達の作品の良さを見つけ，また次の活動につなげようとする姿が見られました。   作品募集および案内
○毎日新聞社 交通安全年間スローガン 募集要項
○「京都モノづくりの殿堂」一般公開 ◆日時 8/ 3(月)〜8/ 7日(金) 8/17(月)〜8/21日(金) 各日11時〜16時 ◆場所 京都まなびの街生き方探究館 ◆対象 どなたでも ◆申込 不要 ○夏休み理科相談会 （以下，紹介文 引用） １．夏休み理科相談コーナー ８／２（日） 【午前】9：30〜11：30 【午後】1：30〜 3：30 ・ あらかじめ相談内容をまとめておくこと。 ２．夏休みまとめ方相談会 ８／２３（日） 【午前】9：30〜11：30 【午後】1：30〜 3：30 ・ 相談内容は，植物・昆虫・岩石・鉱物・きのこ・ 貝等の名前調べ，整理方法及び研究レポートのまとめ方 ※ 植物は，こけ・海藻・園芸相談を除き，貝は淡水貝・ 陸貝を除く。 ・ 採集地が明らかで児童・生徒が集めたもののみが対象 会 場 京都市青少年科学センター 学習棟 （相談だけの場合，入場料はいりません。） （所在地）京都市伏見区深草池ノ内町13 （TEL）075-642-1601 離れていても，垂直になる。
２本の直線が離れているときも，お互いの直線をのばして交わってできる角が直角のとき，この２本の直線は垂直であることを作図によって確かめながら理解を深めていました。
  長さの復習をしていました。 54mm＝5cm4mm 2cm4mm=24mm のように 単位を置き換えるところです。 数字の部分だけをみても 置き換えはできるのですが， １cm＝１０mmであることを もとにして， 54mmは50mmと４mm 50mm=５cm ５cmと４mmを合わせて ５cm４mm のように位取りを意識した理解ができるように 指導をしています。 （そうでないと，2km50m=250mと間違えてしまいます。） 単位の考え方をしっかり身に付けていきたいです。 図工 「光のプレゼント」の鑑賞 体育 水泳の心得について
今年は，水泳学習が中止になりましたが，プールで学習するときの心得や，海や川などで泳ぐときの注意について，各学年の実態に応じて１時間ずつ学習します。
「７月の安全（校外での安全）」でも学習したように，夏休み中に水泳や水遊びをするときには，命を守ることを一番に考え，安全に楽しく活動できるようにしましょう。 ご家庭でもご指導よろしくお願いします。 （写真は，２年生の学習の様子。スライドは中学年で使用する資料の一部です。）    夏を快適に 家庭科は実習だけではありません。このように，自分たちで問題解決していく場面もあります。 さて今週で一学期終業。 めあては「みんなにとってどうかを考える」 自分のやっていること言っていることがみんなにとってどうかを考えよう。 失敗を認め合える集団になるには規律が大切  集団解決の時間は，「みんなで解決する学びの時間」を大切にしています。 そこで，自信がなくても「ここまでならわかる」「ここからはわからない」と伝えることも立派な発表です。。 少しずつチャレンジするBrothersの姿も。 しかし，そういう時間には規律が大切です。 ・正しい姿勢で聞く ・説明をさえぎるような発言はしない ・説明を終えた後，共感を示したり付け足し意見を述べたりする 説明の時間の聞き手の姿が新たな挑戦者を生み出します。 作品募集のお知らせ一覧（再掲）
先日UPしました，作品募集のお知らせに一部リンクがうまく貼れていませんでしたので再掲致します。
京都市青少年科学センターサイエンスコンテスト 第57回全国児童才能開発コンテスト（作文・図画・科学） 全国小学生作文コンクール わたしたちのまちのおまわりさん 牛乳紙パックで遊ぶ学ぶコンクール ゆうちょアイデア貯金箱コンクール 地域で学ぶ安全安心マップコンテスト お話を絵にするコンクール 青少年読書感想文全国コンクール 令和2年度人権擁護啓発ポスターコンクール ビルメンテナンスこども絵画コンクール 接着の日小学生ポスターコンクール 全国小学生ポスターコンテスト 海とさかな 自由研究・作品コンクール 明るい家庭作り（家庭の日）絵画展 いつもありがとう作文コンクール 言の葉大賞。 家族ふれあい大賞 河川愛護月間絵手紙募集 下水道いろいろコンクール もとのページを表示する 多言語翻訳算数コンテンツの紹介（再掲）
先日お知らせしました「多言語翻訳算数コンテンツの紹介」に誤りがありましたので訂正致します。
多言語翻訳算数コンテンツへのリンク（正） このサイトは，京都教育大学 黒田研究室による，多言語対応の学習用動画・問題集のコンテンツです。学習した内容のワンポイントの復習に活用できますので，是非ご覧下さい。 ＜以下，サイトの説明より引用＞ 本サイトは、全国約3万4千人（2016年時点）の日本語指導を必要とする外国人の子どもたちや、全国約12万6千人（2016年時点）の不登校などで個別指導を必要とする子どもたちのために、多言語に対応した算数学習コンテンツです。 いつでも、どこでも、どの段階からでも、3分間程度で算数の内容を学習することができます。 各コンテンツの「もっと見る」をクリックすると、多言語対応画面に移動します。 非営利目的の青少年教育活動で使用する場合にはご連絡ください。 京都教育大学 外国人の子どもの教育を考える会  |
 |
||||||||||