京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/01/23
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学校教育目標 「豊かな心をもち 進んで学びあう 福西の子」

3年 国語も外国語も今年最後の活動へ!

国語では「物語」を自分で作る活動に入りました。
今日は簡単な設定を考え,グループで交流しました。

外国語活動は友達にメッセージカードをプレゼントします。
そのために今日はとなりの友達からいろいろな形のカードを受け取り,
メッセージカードを作り始めました。
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 「いい姿勢だね。」と4年生の先生にほめられていた姿勢です。そうじをsoulフルに取り組んでいる姿が伝わったようです。
 担任もその姿を見て,うれしく思いました。冬休みまであとわずか。最後までみんなで1日1日を大切にしていきたいと思います。

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 「あれ?先生これなんの付箋?直しないけど?」と子どもたちのざわめき。今日は,字を丁寧に書こうと日々取り組んでいる姿をほめるために付箋を使用しました。
 FSBのSOUL。うまsoulです。
 来週には漢字50問テストを行います。直しの付箋については,冬休みに入るまでに,やりきろうと伝えています。

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 「電磁石は,電池の向きをかえると極が変わったよ」と前回の学習で子どもたちから意見が出たので,今回は検証実験を行いました。
 やはり,自分たちから出た疑問を確かめる実験は,ちゃんと実験方法が把握できているようです。来週はより鉄を引き付ける力が強いものについて学習を広げていきます。

中間休みのお話宝石箱

今日の中間休みにお話宝石箱の方による読み聞かせがありました。
パネルシアター「おおきなツリー ちいさなツリー」で12月のクリスマスの時期にピッタリな楽しい読み聞かせでした。
おわりには、クリスマスツリーの飾り付けをもらいました。
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3年 百科事典があるじゃないか1

社会「昔の道具」調べ学習です。
昔の道具資料室でいろいろな道具を見学したのですが,どうやって詳しく調べるか。
インターネットで担任が下調べしたのですが3年生には少し難しいと判断。
「家の人に聞いたり,家の人といっしょにインターネットで調べてみてもいいよ。」
とは伝えたものの授業でも調べないといけません。

図書室に行って調べようとは伝えたもののうまくいくかは半信半疑でした。
ところが子どもたちは学習にふさわしい本を見つけてカードにまとめていきます。
夏休み前百科事典の調べ方を学習していたこと,図書室にはどのように本が分類されているかも学習していたことが生きた1時間でした。
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3年 小筆で名前を書く

習字では小筆の使い方を学びました。
自分の名前を何度も書いて小筆の使い方を覚えていきました。

理科は重さの実験。
昨日の実験よりさらにグループで協力して活動する姿が見られました。
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3年 民話や昔話のおもしろさを伝える

国語の学習単元ゴールの様子です。
「三年とうげ」で民話や昔話のおもしろさを学び,そこから様々な外国の民話や昔話を読んできました。そして自分の読んだお話を紹介する発表会をしました。
教科書の例文を参考にしっかりと紹介文が書けたこと,発表会での話す・聞く姿もしっかりできたこと,二学期の終わりにふさわしい学習でした。
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 国語科「同じ読み方の漢字」で国語辞典を使いながら学習をしました。国語辞典の使い方は覚えているみたいですが,使い慣れていないようで1つの言葉を調べるのに時間がかかってしまうようでした。
 自主勉強などで,国語の教材文に出てきた言葉の意味調べを,辞書を使ってしてみてもいいですね。

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 校内持久走大会がありました。どの子も一生懸命に走る姿がとても印象的でした。また他学年からの応援が走りきるパワーに変わったBROTHERSもいました。本当にsoulfullな時間でした。
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学校行事
12/16 あいさつ運動
12/17 個人懇談 食の指導つくし
12/18 個人懇談
12/19 個人懇談 つくし小中育成学級交流会
12/20 個人懇談
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