みんなちがってあたりまえ

　今日は，ともだちの日でした。「みんなちがってあたりまえ」ということで，交流学習について考えました。「どんな交流ができるか？」ということもですが，そこでどんなことを学び合ったり，協力したりできるかを話し合いました。

たねのかんさつ

　ホウセンカとヒマワリの種の観察をしました。
子ども達が予想していたよりもホウセンカの種は小さく，実物を見せると
「わー！小さい！」
と驚きの声が上がっていました。
　虫めがねを使うと，細かい模様やデコボコがたくさん見られました。

今週のニュースは！？

　国語「今週のニュース」の学習の子どもたちの成果です。みんなで，今週のニュースを伝え合いました。そして，友だちのニュースに対して，感想をカードにしました。
　みんなとっても楽しそうでした。

友だちの日の活動

　今日は友だちの日でした。今月のテーマは，『みんなちがってあたりまえ。』そして，『つくし学級の友だちについて知ること』でした。４時間目には，つくし学級の友だちが来てくれると知って，子どもたちはとってもわくわくして待っていました。
　つくし学級の友だちは，とても元気に名前や好きなもの，得意なことを自己紹介をしてくれました。
「僕もそれが好きです！」
「そんなことができるなんてすごい！」
と，大盛り上がりでした。学級では，つくし学級の友だちとどんな遊びがしたいという話でも盛り上がりました。また，授業だけではなく，休み時間などにも一緒に遊べるといいなと思います。

大好き！６年生

　毎日，掃除のお手伝いに来てくれている６年生。６年生たちの手助けもあり，掃除はてきぱきと終わります。終わった後は，少し６年生たちと交流をしています。１年生たちは，６年生が来ると嬉しくて，ハイタッチをしたり抱きついていったりします。６年生たちは，それを快く受け入れながら遊んでくれています。優しいお兄さん，お姉さんたちが大好きな１年生です。

漢字組合せゲーム〜「神」経衰弱〜

　国語では，漢字の成り立ちの学習が終わりました。今回はそのまとめとして，漢字組合せゲームを行いました。
　漢字を２つの部分に分けてカードに書き（「田」と「力」で「男」となるように…など），それを裏返して漢字が成り立つように当てていきます。そう！やり方は神経衰弱そのものです。ただ少し違って面白いのは，２つの部分が合わさって予想していたものと違った漢字ができてしまうこと！１回だけでなく，何回も挑戦していた子ども達でした。
　雨の日の休み時間なんかにやってみても楽しいかもしれませんね。

修学旅行でさらに成長チェンジするであろう６年生は，どのようなフェイスを見せるのか？

いよいよ今週木曜日からは，修学旅行に行きます。
京都市立小学生として，礼儀正しく，責任感をもって行動することを話し合っています。
また，集団生活を通して，互いに協力し合い助け合い，さらに学年が一つにまとまることをねらいとして修学旅行に行きます。
修学旅行が終われば，来週は一年生をむかえる会があります。
最高学年として，一年生のためにすてきな会をつくり上げることでしょう。
今日は一年生との入場練習をしました。一年生と手をつなぐと，六年生も笑顔ＦＡＣＥになります。
また修学旅行の出発式の練習や，一年生をむかえる会にむけての発表練習もしました。
修学旅行やむかえる会でどのような姿を見せてくれるのか，期待しています。

１年生 外遊び解禁です！

　１年生の外遊びが解禁となりました。登校して準備ができたら，すぐに，
「先生，外に遊びに行ってもいいですか？」
と，とってもわくわくしたようすで，外にとび出していきました。
　『だるまさんが転んだ』や『氷鬼』など，クラスや学年も関係なく，楽しそうに遊びまわる１年生たちの姿が見られました。

１年生 みんなで協力！

　体育科では『てつぼうあそび』を学習中ですが，今日は突然の雨のため，急きょ体育館で『用具あそび』をしました。用具遊びではフラフープを使って，グループになってフープリレーをしました。
　はじめは一人一人フープをくぐっていくだけでしたが，しゃがむとくぐりやすいことに気が付いて，どんどん上手に速くなっていきました。途中でグループごとの作戦タイムをして，並ぶ順番やくぐり方を相談して，協力しながらフープリレーを楽しみました。

6年生 みんなでするときー，一人でするときー。

明日は算数のまとめのテスト。全員が理解しようと，グループで教え合う活動にしました。
一生懸命教える姿，理解しようとする姿があります。国語や外国語でも書いた文章を交流したり，クイズにしたりして，グループで話し合う活動をしました。

そうじ時間になると，一人ずつ担当を決めているので,だまって真剣にそうじ活動に取り組む姿が見られます。とても頼もしい姿だと思います。