児童朝会

　各委員会から今月の目標や活動内容について報告をしました。その後，朝のハーモニータイムで歌っている「にじ」を全校で歌いました♪
　計画委員が「計画委員だより」を発行し，代表委員会で話し合ったこと等について伝えることになりました。

身近な自然をみつけよう

　生活科では，身近な自然の継続的な観察をしています。学校の中庭でも，この前観察したときには見つけることができなかった生き物が見つけることができたり，植物も知らない間に高く伸びたりして，短い時間ですが，季節の変化に子ども達は驚いていました。

ミニトマトをとろう

　生活科で育てているミニトマトがだいぶ赤くなってきたので、十分にミニトマトが赤くなっている人は、実をとりました。家に持ち帰って食べるとどんな味がするのか，子ども達はとてもワクワクしていました。空からカラス達がおいしそうに熟したミニトマトを見つめていました。

きちんと牛乳をのもう

　給食委員会のお兄さん・お姉さん達が，きちんと牛乳を飲み切ることができるように給食時間の終わりにみにきてくれました。子ども達は，頑張って牛乳を飲んでいました。

電池のはたらき

　４年生は理科の学習「電池のはたらき」をしています。今日はとても良いお天気の中，光電池で車を動かす実験をしました。光をさえぎることで車を止めたり動かしたりできることを確かめました。強い日差しだったため,車のスピードも出て楽しく学習ができました。

5年 給食委員はクラスでも活動する！

先日，牛乳をきちんと飲み切っていない児童がいるという話になり…
給食委員が
「教室でも牛乳チェックをする！」
と活動してくれています。

給食委員のみんなは
「先生，今日は１年生サポートなので行ってきます。」
「先生，今日は給食室に早く行かせてください。」
と様々な場面で活躍してくれています。
一生懸命取り組む姿がまぶしい限りです。

歌いまウィッシュ！

　音楽の様子から。今週から６年生音楽では新しい曲にチャレンジしています。「ＷＩＳＨ」です。歌詞があたたかく，すこし照れくさくなるような内容ではありますが，みんなきれいな声を出しています。
　コツはふくろうになりきること。前に声を出すのではなく，うしろに響かせるように。谷川先生のアドバイスでどんどんうまくなってきています。次は二部に分かれます。仕上がりがとても楽しみです。

歯を磨き，心も磨く

　歯磨き指導を行いました。カラーテスタを使い，自分の歯磨きをふり返りました。そうすると，「すきま」「歯と歯茎の間」「奥歯」があまり磨けてないことに気づくことができました。
　歯を磨きなおしている間，自然と静かになってくる様子を見て,
「歯を磨くと，心も磨かれるんだなあ」と感じました。

5年 立ち上がるか？your line

図工では「立ち上がれ！マイライン」という単元。
針金を使って，曲げたりつないだりして，想像力をふくらませています。

ポイントは単元名通り「針金の線が立ち上がって立体になるかどうか？」です。
なかなか上手くいかないのがまた面白い。来週の活動が楽しみになってきました。

鳥羽水族館その４

　鳥羽水族館での最後は，アシカショーです。
　少し早い目に集合して，最前列の特等席に座りました。目の前での迫力ある演技に大興奮でした。