5月 朝会

５月１日（月）
　全校のみんなが体育館に集まって，今年度，初めての朝会がありました。
　校長先生より，
・大型連休を迎えます。事故に気をつけて安全に過ごしましょう。
・５月３日は「憲法記念日」です。憲法の３つ柱の１つ「基本的人権の尊重」を大切にみんなが気持ちよく学校生活を送れるようにしましょう。
　子どもたちは，真剣な表情で話を聞いていました。
　

窒素？酸素？二酸化炭素？

　ものの燃え方の学習の様子です。みんな生き生きしています。空気中の窒素，酸素，二酸化炭素はそれぞれものを燃やす働きがあるのかどうかです。予想では，酸素！でも窒素の働きが気になるようで，もしかしたら燃えるんじゃないかと予想。
　結果はどうだったのでしょうか。水でいっぱいにした集気びんにろうそくをいれて実験しました。
　ひとつひとつ問題を解決していくことを楽しんでいるのではなまるです。

四角で盛り上がるな三角でもいいっしょ

　イベント係企画のみんな遊び。なんと今回は，「ドッジボール」。しかし！ただのドッジボールではない！なんとコートが三角！
「これじゃあ逃げれないやん。」
「これどっからとんでくるかわからんやん」
と楽しそうな声。こうやって，ルールにひと工夫いれるだけで，みんなが楽しめるのですね。次の遊びが楽しみです。

５年 ６年生に再びチャレンジあるのみっ！

シャトルランでは挑戦状を６年生に届けたものの，
どうやら完敗のようでした。それならば…リレーで再びチャレンジだ！

体育では学級６チームに分かれて，ベスト記録目指して走順を変えています。
そして今日のめあては「チームで励まし合おう！」でした。

勝敗はありましたが，どのチームも声をかけ合ってがんばっていました。
バトンを落とす人が多いのは気になりましたが…。

新学期スタートして１ヶ月経ちました！

　あっという間に４月も終わります。つくし学級では，今年度は学年が一つ上がったと共に，たくさんのことが１UPできるようにという目標でスタートしています。交流授業やクラスでの学習を頑張っています。

５年 ぼくたちの社会をよりよくするために！

社会を明るくする運動作文コンクールに取り組み始めました。

今日はまず、「社会」とは？「明るい」とは？
みんなでイメージを膨らませていきました。

子どもたちの意見から「学校」「家庭」「習い事」「夢」などのキーワードが
出てきました。
来週どんな作文を書くのか楽しみです。

５年 結果がグループでちがうぞ？

理科では発芽の条件を調べています。
空気なしのインゲンマメの結果は…

発芽しているグループとしていないグループに分かれました。

「どうする？」と問いかけると，
「もう一度実験して確かめたい。」と意見がでました。
さて結果はどうなるのかな？

給食当番をがんばっています

　元気いっぱいの２年生は，さっき朝ごはんを食べたはずなのに，朝の１時間目からお腹がペコペコです。
　給食時間になったら生き生きと給食当番活動を頑張っていました。

図書館で本をかりよう

　学校司書の小川先生に本の借り方を教えていただき，本を借りました。自分の名前をきちんといい，礼儀正しく本を借りることができていました。

音読発表会をしました

　国語科「ふきのとう」の音読発表会をしました。それぞれの班が順番に発表し、役になりきり、心を込めて音読することができていました。
　これからも引き続き音読を頑張っていきましょう。