ベルの合図で・・

　１年生は国語で「きいて、しらせよう」に取り組んでいます。
　今日は友だちにインタビューをして、聞いたことをメモにまとめたものを学級全体で発表しました。
　ベルの合図とともに発表を始める時はピリッとした緊張感が張りつめ、上手に話すこと・聞くことができました。
　この学習をきっかけに上手な話し方・聞き方を確認することができたようです。

やったぁ！

　今日は月に１度の「おはなし宝石箱」でした。
　今年最後の「おはなし宝石箱」はクリスマスにまつわるパネルシアターでした。
　色々なものが登場する度に「うわぁ、すごーい」「あ、サンタさんや！」といった楽しい声が聞こえ、担任一同も一緒になって楽しんでいました。
　最後には、なんとサンタクロースから少し早い素敵なプレゼントをいただきました。
　図書ボランティアの皆さん、来年も素敵な「おはなし宝石箱」を楽しみにしています。

一生懸命がんばりました！

　今日は、持久走大会でした。
　１年生にとっては初めての持久走大会でしたが、これまで体育の学習や中間ランニングで一生懸命取り組んできた成果を精一杯発揮することができました。
　走り終わったあとは、お兄さん・お姉さんたちを応援しました。自分たちが走った時と同じように一生懸命、応援することができました。
「来年もがんばろう！」
「高学年の走り、むっちゃ速かった！」
といった声が聞こえてきました。
　１位になることよりも大切な“なにか”を感じ取っていた様子でした。

たてわり活動３・６年生

　１４日（月）のたてわり活動で，３・６年生は体育館でドッジボールをしました。つくしのお友だちは朝から
「早くドッジボールがしたい。」
と昼休みになるのを心待ちにしていました。
　体育館では素早くよけたり，ボールを取りに行って投げたり，とても楽しそうに活動していました。

たてわり活動１・4年生

　１４日（月）は，月に一度のたてわり活動の日でした。１・４年生は１年生の教室で「どんぐりあそび」をしました。１年生がホスト，４年生がゲストです。４年生のお友達だちは，なつかしい〜と言いながら，楽しんでいました。

お話を発表しました

　以前学習した国語科「お話のさくしゃになろう」では，グループでお話を作りました。今日はその話をチャレンジタイムに，１年生に読み聞かせしました。
　ゆっくりと，大きな声ではっきりと伝えることができていました。１年生も楽しそうに聞いてくれました。

たてわり遊び

　今日は３回目のたてわり遊びがありました。５年生といっしょに「けいどろ」をしました。たくさん運動をして，
「５年生に一度もつかまらなかった！」
「つかれた！」
と嬉しそうに話していました。とても楽しかったようです。
　毎回，５年生は２年生が楽しく遊べるように工夫してくれています。
　５年生ありがとう！

あったらいいな こんなもの

　国語科では，「あったらいいな　こんなもの」の学習で，夢の道具を考えて発表する学習をしています。
　今日は考えた道具をおとなりの友達に説明しました。絵を見せながら，できるだけくわしく伝えようと頑張りました。

色紙をつかって

　算数科では三角形と四角形の学習をしています。今日は色紙を使って，いろいろなもようづくりをしました。
　切った色紙をいろいろにならべて，正方形や長方形，直角三角形をくみあわせた楽しいもようを作ることができました。

さすが、２年生！

　今日のチャレンジタイムに２年生が国語で取り組んできたおはなしを１年生に読み聞かせてくれました。
　読み聞かせてくれたおはなしは、２年生たちがつくったオリジナルのおはなしでした。　「さすが、２年生だなぁ」「私もおはなし、つくってみたいな」といった感想が聞こえてきました。
　また、発表中はきちんと最後までおはなしを聴くことができました。