【あおぞら】大学芋風！サツマイモチップス！

今回の調理は，前回のサツマイモチップスをアレンジした「大学芋風！サツマイモチップス！」でした。

難しいスライサーの扱いにも慣れてきたり，「焼く」ということにも慣れてきたりと徐々に学習が積み上がっています。

慣れてきたころが危ないよ！と担任からは注意喚起が・・・

今回も美味しい料理ができました♪

担任が嬉しかったのが，「今日帰ったら家でやるわ！」「お母さんに作り方教えてあげるねん！」と子どもたちから意欲的な発言が出てきたことです。

学習したことを持ち帰る→家で披露する→褒められる

学校と家とのステキなサイクルができようとしています♪

【あおぞら】足湯

先週，持久走記録会の後に足湯をしました。

足湯の時間は，感覚についての学習の時間です。

「気持ち良いね」
「良い匂いだね」
「温かいね」

とても大切な感覚です。

足湯の学習から体の清潔についての学習にも広がっていきます。

あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜１２月カレンダーお届け〜

あおぞら学級のカレンダープロジェクト！
今回も間に合いました！
この日は，１２月カレンダーお届けということで…
サンタの帽子をかぶって校内をまわりました！
今回も子どもたちは、自分の言葉でカレンダーの工夫したことなどを、先生方に話します。
一人一人が自信をもって話します。
そして、カレンダーを飾ってもらいます！
子どもたちのお届けに対する責任感と自信は、回を重ねるごとに大きくなっています！
次回は、年内最後のお届けです。
１月カレンダーの制作はギリギリまで行います。
We can do it！

【あおぞら】個別学習の様子

今日も落ちついて自分の課題に取り組めています。

一人で学習を進める児童や友だちと一緒に学習を進める児童がいるのもおなじみの光景です。

ひとりひとりが自分に合った学習をしています。

【あおぞら】金閣寺を描きたい！

今日は朝から６年生が社会見学へ。

事前学習を聞いていた２年生が「金閣寺を描きたい！」と言い始めました。

早速一緒に調べて金閣寺を描きました。

できた作品を校長室や職員室，事務室へ持っていき，たくさん褒めてもらいました。

２年生の児童は，帰ってきた６年生が社会見学で撮った金閣寺の写真を見ながら振り返っている時も興味深々で見ていました。

【あおぞら】国語「うらしまたろう」

あおぞら学級では

国語科で「うらしまたろう」の学習をしています。

今日は，うらしまたろうのその後について考えました。

次回はみんなの前でその後を発表します。

【あおぞら】できるようになりました！

中間休みに

「先生見に来て！」と誘われたので
中庭へ。

以前までできなかった“うんてい”ができるようになっていました！

苦手だったのに，何度もチャレンジしてできるようになったようです。

できなくてもやってみる！再チャレンジしてみる！
今年も一段と成長しています。

【あおぞら】校区探検

１学期から進めている“校区探検”の学習。

今日は「南福西公園」へ行きました。

少し遠い公園ですが，みんなで交通ルールを守り歩きました。

【あおぞら】学習の様子

学習発表会も終わり，先週よりも少し落ち着いて学習にのぞめています。

ひとつ大きな行事を乗り越えて，粘り強さが増したような気がします。

【あおぞら】校区探検

放課後に一緒に遊ぶことが増えているあおぞらの児童

安心して遊べる公園を増やしていけるように
校区探検をしに行きました。

今日は福西地域の公園，通称“パンダ公園”の場所や遊具の確認をしに行きました。