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最新更新日：2024/05/17 |
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ひびきあいタイム お昼の放送１
１時間目の「ひびきあいタイム」が終わり，中間休みすぐに校長室の扉をノックしてくれたのは，２年生です。
校長先生の『コロンブスの卵』のお話から考えたことを，「校長先生，わたしはね・・・」とお話してくれます。 そして，お昼の時間に全校のみんなへ放送です。 「新しいことを作るのは，簡単にはできないから，すごい」 「自分もまだやっていない遊びなどを作りたい。工夫したい」 と，一生懸命伝えてくれました。 放送中は緊張の面持ちですが，放送が終われば達成感と満足感でいっぱいの笑顔があふれます。 明日は何年生が来てくれるのでしょうか。 楽しみです☆    普通救命講習
来月からの水泳学習に向けて，教職員の普通救命講習を行いました。
胸部圧迫やAEDの使い方について，実技を交えて研修をしました。 子どもたちの安全を第一に考え，今後も教育活動を進めていきます。   ひびきあいタイム
今月のひびきあいタイムの様子です。
明日からのお昼の放送が楽しみです。    ☆３年☆ How many?   サイコロの目はいくつが出るかな？ How many ? Two! How many ? Five! ここまでの数を数えてみよう！ Oh, seventeen ! 数の言い方にもだいぶ慣れてきて,How many apples ? ゲームは大盛り上がり♪ 今回は,いくつのりんごに色をぬることができたかな？ ☆４年☆ Let's play cards.   How's the weather? It's sunny. Let's play tag. Yes,let's. エンドレスすごろくやインタビュー活動を通して,みんなで楽しめる遊びを決めるために,お互いの好みに応じた遊びに誘うためのやりとりをすることができました♪ ☆３年☆ How many?   How many balls? Five balls. How many apples? Two apples. こちらが投げかけた質問に,まるでキャッチボールのように返してくる子ども達♪ 「英語で数えられた。」「先生の質問に答えられた。」「友達と英語でやりとりができた。」その自信が,次の学習に生きてくる・・・んですよね。 ひびきあいタイム お昼の放送４
最終日は６年生。満を持しての登場です。
好きなものや共通点を見つけたり，自分から遊びに誘ったり， 授業の時にも積極的に考えを交流したりすることで， 仲の良い関係を作っているようです。 そして， 「きまりを守って，心地よく生活できる学校」 「一丸となって協力し，友だちとの友情を育める学校」 を目指したいと語ってくれました。 しっかりを自分の考えや思いを伝えることができる６年生。 新竹の里小学校のリーダーとしての活躍を期待しています！！    ひびきあいタイム お昼の放送３
今回 来てくれたのは３年生です。
小学校が統合して 「幼稚園や保育園の時の友だちと一緒になってうれしい」 「少し学校が遠くなったけれど，友だちをいっぱいつくれて，毎日楽しい」 と，楽しく過ごしてくれています。 そして， 「自由な雰囲気の学校を作りたい」 「でも自由すぎるのはダメ」 「楽しく過ごすためにルールを守ることも必要」 「高学年のように時間を守っていきたい」 「ニコニコ 全力で取り組んでいく」 と，どんどん考えをつなげてくれました。 「自慢できる学校にしていきたい」 と言ってくれた３年生。 これから竹の里小学校の自慢をたくさん増やしていきたいです    〜放送委員会〜
放送委員会の子ども達の活動の様子です。
スイッチはOk? マイクとの距離は大丈夫？ 音の上げ方や下げ方に注意しようね。 用意した原稿の確認は・・・。よしっ！！ さあ，始めるよ！ ちょっぴりドキドキしながらも,竹の里小学校みんなのために一生懸命に放送を届ける姿は,とってもカッコいいです☆    ☆３年☆ How are you?
３年生の外国語活動の時間,表情やジェスチャーをつけて挨拶をする活動をしました。
Hello,〇〇san. Hello,〇〇san. How are you? I'm fine. How are you,〇〇san. I'm hungry. Oh,・・・. See you. See you. 習ったばかりの表現も,ものすごい吸収力で自分のものにし,どんどんアウトプットしていく３年生！本当に素晴らしいです！！ Nice try!    |
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