【４年】『竹の里自然守り隊プロジェクト』その２

　フジバカマのさし芽は，準備していただいた土にさしました。

　水は命！水をたっぷりやることを教えていただきました。これから，どのように成長するのか楽しみです。


　地域のみなさん，子どもたちのためにありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

【４年】『竹の里自然守り隊プロジェクト』その１

　さとやま未来科『竹の里自然守り隊プロジェクト』の学習が始まりました。
　
　大原野地域に準絶滅危惧種である「フジバカマ」が野生種で発見され，それを地域の方が育て，守っていらっしゃいます。そうして守ってこられた「フジバカマ」を育てるためにさし芽をしました。

　たくさんの地域の方々にお世話になりながら，慎重に作業をすることができました。

【４年 算数】 割り算を暗算で！

　これまでは割り算を筆算で練習してきました。今回は，簡単な割り算なら暗算でできるかもしれない・・・？ということで，暗算での計算の仕方をみんなで考えました。

　３人の子たちがホワイトボードに自分の考えを書いて，発表しました。自分で立候補した子もいれば，こちらからお願いした子もいたのですが，３人ともはっきりとした声で，上手に説明していました。

　友だちと話し合うことにも段々慣れてきたので，みんなの前で発表することにも意欲的になっていってほしいです。

【４年 体育】 全力でリレー！

　お天気のいい中，久しぶりにリレーを行いました。
　自分達のチームのタイムを縮めるために，順番を試行錯誤し，どのチームも全力で最後まで走り抜きました。その結果，全てのチームでタイムが縮まりました！
　リレーを観戦している児童は，「今のバトンパス上手い！」と，しっかり様子を見て，学んでいる様子でした。

【４年】自主勉スタートしました

　５月から４年生では自主学習をスタートしました。

　自主学習であっても，めあてとまとめを書いたり，自分の取り組んだ課題が復習なのか予習なのかを明確にしたりと，子どもたちのノートからはやる気が伝わってきます。

　すべては自分のため！その調子でこれからも前向きに続けていきましょう。

【４年】琴の音色に親しむ４年生

　この日の音楽科の授業では，琴を伴奏に「さくら」を歌いました。

　繊細で美しい音色を楽しみながら，伸び伸びと歌っていました。

　また実際に琴も触り，日本伝統の一つ「琴」を楽しんでいました。

【４年】GIGAタイム

　毎週水曜日のＳＡＴＯタイムは，全校一斉のＧＩＧＡタイムになっています。

　４年生では，ローマ字入力ができるようになることを目標に，タイピング練習をしています。

　黙々とタブレットに向かう子どもたち。熱心に頑張っています。

【４年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました！ ４

　煙突にある展望台にも上りました。地上６６メートルに行くと，宇治川が小さく見え，さすてな京都の周りにある関連施設をたくさん確認することができました。また，遠くの方にかすかに見える音羽の杜がある山を見ることもできました。

　昨年３月まで使われていた京都南部クリーンセンターも確認し，「昔は５つあったゴミ処理場が３つまで減ったのは，みんながごみを減らす努力をしてくれたからだよ。」とお話ししていただきました。

　最後に，食品ロスのお話を聞きました。賞味期限が切れていないのに，食品を捨てることがあると聞くと，ある子が「そんなことある？」と驚いていました。実は生ごみの内，食品ロスの割合がとても高くなっているそうです。灰の埋め立て地にも限界があり，少しでも長く使うためにごみを減らすことは大事なことだそうです。それを聞いて，「家で話そう！」と言った子がいました。今日学習したことをたくさん家でお話しできると良いですね！

【４年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました！ ３

　３つのグループに分かれて見学に出発！
　粗大ごみを捨てる様子や，巨大クレーンがごみを細かく砕く様子，ごみを燃やした後に残る灰を埋め立てる音羽の杜の大きなパネルなどを見て，ごみが処理されていく工程を学習しました。子ども達は，自分が立てた学習課題を解いたり，疑問に思っていたことを職員の方にたくさん質問したりしていました。

【４年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました！ ２

　お弁当を食べ終わった後は，広報室の外にある学習ルームでエコについてのクイズや自家発電に挑戦しました。特に，街の明かりをつけたり，小さな電車を動かしたりできる自家発電コーナーは大人気で，順番を待つ列ができたほどでした。
　さて，この後いよいよ，さすてな京都のごみ処理に学習していきます。