５年 陶芸教室

　今日は地域の皆さんをゲストティチャーとしてお迎えして陶芸教室を行いました。自分だけのコップや湯飲みを作りました。粘土を空き缶にまきつけて形を作ります。そして，飾りをつけたり，取っ手をつけたりしました。色々と工夫してオリジナルのコップや湯飲みができました。今度１２月に自分の好きな色をつけていきます。とても貴重な体験をありがとうございました。

５年 ４０周年記念航空写真

　４０周年記念航空写真の撮影をしました。学校の上空に飛行機が飛んでくると大喜びの子どもたちでした。「どうやって写真撮っているのかな。」「空から自分たちの学校を見てみたいな。」という会話がたくさん聞こえてきました。４０周年を節目に来年度は新しい竹の里小学校となります。竹の里小学校の高学年として来年度も頑張ってほしいと思っています。

5年 ものの溶け方

　理科の実験の様子です。ものが水に溶けると重さはどうなるのかについて調べました。初めて使う実験器具のメスシリンダーの使い方も学習して慎重に実験を進めていました。実験の結果もしっかりとまとめることができました。

5年 一致団結 〜音色も心も密に〜

　今日は学習発表会でした。ミニスポーツ会が終わって約１ヵ月ちょっと学習発表会を目標に頑張ってきました。心を一つにすることが難しかったですが，練習を積み重ねる度に少しずつできるようになってきました。６年生にリードしてもらいながら，力を合わせることができました。２年ぶりの学習発表会でしたが，合奏の音色やリコーダーの音色を聞くと，「学習発表会ってとてもいいもんだな。」と改めて感じさせられました。学習発表会を通してまた１つ成長することができました。

5年 鉄棒運動

　鉄棒の学習を頑張っています。今日から自分の様子をＧＩＧＡ端末で撮影をしてみました。自分の様子はなかなか見ることができないので，映像はとても参考になりました。できているところと，もう少し頑張ればよいところを友達と交流し，次の試技に生かしていました。技のイメージももつことができました。

５年 平均を利用して

　今まで学習した平均の考え方を利用して自分の歩幅を求めました。１０歩歩く距離を５回計測しその平均をだしました。それから歩幅を求めるためにどうすればよいかを考えていきます。グループで協力しながら全員自分の歩幅を求めることができました。今度はこの歩幅を利用して，色々なおよその長さを調べてみたいと思います。

5年 さわやか週間

　今週はさわやか週間です。今月のテーマは男女平等でした。男女であっていいちがいとあってはいけないちがいについて自分の考えをもちました。それをグループで話し合う中で，友達の色々な意見を聞くことができました。友達の考えを聞いて自分の考えが変わった人もいれば，「少し考え方が違うよ」と，その理由を上手に説明する姿も見られました。

5年 鉄棒運動

　体育では鉄棒運動の学習をしています。ＧＩＧＡ端末を利用して技のイメージをもって今できる技を調べました。久しぶりの鉄棒で感覚を取り戻すのが難しかったですが，次の時間のめあてができたようです。少ない時間ですが，少しでもたくさんの技ができるようになりたいと意欲的でした。

5年 ものの溶け方

　理科，ものの溶け方の学習の様子です。ものが溶ける前と溶けた後で重さに違いがあるのかどうかについて調べる方法を話し合いました。限られた実験器具を使って調べる方法をグループで出し合っていました。

5年 ゆで野菜をつくろう その３

　みんなでおいしくいただきました。実習をするごとに手際よく進められています。次の実習も楽しみです。