今日，立冬

　１１月７日（日），「立冬」です。

　「立冬」という言葉は，紀元前に生まれた，二十四節気（にじゅうしせっき）という古いこよみからきています。

　二十四節気は，１年を４つの季節に分け，さらにそれぞれの季節を６つに分割します。

　最小単位を「節（節気）」また「中（中気）」と呼び，１つが約１５日間の期間をもっています。

「立冬」は，冬に分類されている６つの節のうち，最初にめぐってきます。

　このみの上では，今日から「冬」ということです。

　でも，これから紅葉もきれいですよね。

　まだまだ，「秋」を楽しみたいです！

活動的な１０月 その１３

　たくさんのご参加，ありがとうございました。

　日々の授業の大切さを感じながら，授業の工夫をしています。

　子どもたちも見ていただくことで，さらに，やる気をもってがんばります。

　来週からは，１１月に入ります。

　まだまだ，楽しみなことが，いっぱいです。

活動的な１０月 その１２

　友だちの意見を聞いてさらに，自分の思いがふくらんでくること，新しいことが，ひらめくことがあるはずです！

活動的な１０月 その１１

　何でも話し合うということではありません。子どもが，「このことは，みんなの意見が聞きたいな」「みんなは，どう思っているのかな」と，切実に感じることが，必要です。

活動的な１０月 その１０

　学び合いが大事だとお伝えをしていると思います。

　友だちと話し合うことは，楽しいことです。それは，聞いてもらうこと，自分を受け止めてもらうことだからです。

活動的な１０月 その９

　１０月２８日（木），参観懇談会を実施いたしました。子どもたちの学習を参観いただきのは，４月以来です。

　どの学年の授業も必ず，話し合い活動をしていました。友だちと学び合っていましたね。

大きな実

　通用門を入ると，今，大きな実をつけている木があります。

　その実が，重すぎて木から落ちています。

　「これは，なんですか。」

　１年生は，特によく質問をしてくれます。

　「かりんの実ですよ。」

　「食べられますか。」このことは，子どもたちにとって一番大事です。かと言って

　食べる子どもたちは，一人もいません。みかんもできているし，りんごも，レモンも

　柿もできていますよ。竹の里小学校の校庭には。

　ぜひ，さがしてください。

活動的な１０月 その８

　今週は，児童会の取組の「あいさつ週間」でした。

　コロナ禍で，「大きな声を出さない」ということを気を付けてきたこともあるのでしょうか。確かに，あいさつの声が少ないように感じるのは，わたしだけ・・・・？

　小さな声であっても，笑顔だけであってもやはり，あいさつをかわすことは，とっても大事です。１週間の取組から，また，見直しをしていきたいと考えます。

活動的な１０月 その７

　４年生の教室に一歩入ると，優しい香りが漂っていました。芳香剤でも香水でもありません。自然の香りです。

　１０月２７日（水）今日，４年生は，総合的な学習で，におい袋を作りました。春から育てアサギマダラをも引き寄せるフジバカマの香りです。

　地域の方のお話をしっかりと聞いて素敵な袋に詰めていました。

　こうして，実施できましたことに，感謝いたします。ありがとうございました。

活動的な１０月 その６

　１０月２７日（水）も竹の里小学校は，たいへん活動的でした。

　創立４０周年記念の記念誌の写真撮影の日でした。まず，私たち教職員の写真からです。卒業アルバムとは少し違うカラーがでればよいと思い，みんなが笑顔です！
　そして，各クラスの写真撮影でした。

　出来上がりは，記念誌をご覧ください。

　明日，４月以来の参観・学級懇談会です。たくさんのご参加をお待ちしております。

　６年生の教室の廊下には，子どもたちの生け花を飾っています。ご鑑賞ください。