京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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5月21日(火)、児童会主催の「1年生を迎える会」を行います。1年生を温かく迎えることができるようにと、只今、準備中です。 令和6年度 学校教育目標「一人一人の人間性を高め 共に学び合い 希望を抱いて未来を拓く子ども 〜誇れる自分になるために なりたい自分になるために〜」です! 

6年 パフォーマンスチャレンジ!

 外国語の学習で,日本の行事について英語で紹介する学習をしています。今日は,まとめのパフォーマンスチャレンジの日でした。いろいろな行事を,丁寧にそして堂々と紹介することができました。画像を見せたり,動作をつけたり,伝えたいことを強調したりと様々な工夫が光っていました。ナイス チャレンジ!
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6年 1つずつ丁寧に・・・

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 ナップサックの製作が順調に進んでいます。しっかりとアイロンであとをつけ,ミシンで丁寧に縫っていきます。アイロンをかけている子どもたちの「簡単そうに見えて,大変やな!こんなこといつもお母さん,やってるんやな・・・」「そうやな。やっぱすごいな・・・」というつぶやき。学習の中に素敵な気づきがありました。普段,あたりまえのようにやってもらっていることに,もっと感謝をしましょうね!
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6年 シャトルラン

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 新体力テストの「シャトルラン」を行いました。2年ぶりのシャトルランに最初はペースがつまめず戸惑っている子どもたちでしたが,慣れてくるとリズムよく走ることができていました。新記録が出せた子やなかなか思うように走ることができなかった子などさまざまでしたが,暑い中,よく頑張りました。
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6年 たてわり班顔合わせ

 子どもたちが楽しみにしていたたてわり活動が始まります。今日はたてわり班の顔合わせが行われました。「リーダーがこんなにプレッシャーだなんて・・・」「上手にみんなをまとめることができるかな・・・」朝から,楽しみと不安が入り混じった複雑な気持ちの6年生。何度も進め方を確認していました。始まる前に気合いを入れて,いざ顔合わせ!どのグループもリーダーをしてしっかりと班をまとめながら全力で頑張っていました。これからの活躍も楽しみです!
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6年 ハッピーゲーム係

 ハッピーゲーム係が企画した「6−1を楽しむ会」が行われました。この日のために,休み時間も準備をしてきた係の子どもたち。みんなが楽しめるよう,いろいろと工夫していました。ジェスチャーゲームでは,なんとか伝えようと必死に頑張り,正解したときはみんなで大喜び!難問クイズも,全力で考えます!ヒントを少しずつ教えていくというやり方もとても上手でした。全員の笑顔があふれた素敵な会になりました。ハッピーゲーム係さん,ありがとう!
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6年 天気のよい昼休み

 昼休みは,様々な過ごし方をしています。図書館で読書をしている子,委員会や係活動の仕事をしている子,1年生とおにごっこをしている子,ラグビーをしている子,そのラグビーを踊りながら応援している子・・・。明日はどんな昼休みを過ごすのでしょう。明日も素敵な昼休みになりますように!
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6年 第1回タイピング選手権

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 今日のGIGAタイムは,タイピングに挑戦!国語科の学習で,登場人物の「もどかしさ」について考えた子供たちは,6年1組の『ポジフル掲示板』に自分の考えを投稿します!そのためには,文章が打てるようにならなくてはなりません。タイピングの練習をした後,第1回タイピング選手権を開催しました。友達と競うことで,いつも以上に真剣な眼差しでGIGA端末と向き合っていました。練習あるのみです。
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6年 思いを形に

 家庭科の学習で,ナップザックを作っています。まずは,縫うところに線を引き,しつけ縫いをし,いよいよミシン縫いに!やる気はある子供たちですが,ミシンの下糸を出す作業に悪戦苦闘!いざ縫い始めると,落ち着いて丁寧に縫っていました。完成が楽しみです。
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6年 静かに楽しみながら・・・

 前を向いて静かに食べる給食。子どもたちの楽しみは,スピーカーから流れてくる放送です。曜日ごとにとても工夫されています。3択クイズの時も,自分が正解だと思う番号に手を挙げ,当たったりはずれたりすると,表情でリアクションする子どもたち!今できる範囲で楽しんでいる姿を見ると,こちらまで楽しくなります。放送委員のみなさん,これからも期待していますよ!
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6年 言葉にこだわる!

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 今日は「もどかしさ」について考えました。「図工の時に,頭の中には絵のイメージがばっちりあるのに,実際に描き始めると,全然思うようにいかなくて,なんでや!ってもどかしい気持ちになったことがあるな。」や「自分は分かりやすく伝えてるのに,相手がなかなか分かってくれなくて,なんでわからないの?ってだんだんイライラすることがよくある!」などもどかしさを感じた体験などもいろいろ語り合いました。
 そして,「もどかしさ」に似た言葉や気持ちを探してみました。インターネットや国語辞典を使いながら「この言葉,似てる!」や「この意味はちょっとちがうか・・・」などつぶやきながら,「もどかしさ」という言葉と向き合っていました。言葉の引き出しを豊かにしていくことが今の6年生の目標の1つです。
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