2019.04.22 視力検査

今日は２時間目に視力検査がありました。

まずは全員で検査の仕方を確認しました。

「右？左？」

初めは見え難いのかなと思いましたが，「指で指し示して」というと全員が良く見えていることが分かりました。

最後はしっかりお礼を言って，保健室を後にしました。

2019.04.19 粘土を使って

今週の図工では，粘土を使った造形遊びをしました。

子どもたちは思い思いに好きなものを作りました。



作品の写真を載せました。いったい何の作品でしょう。ぜひ，子どもたちに尋ねてみてください。

2019.04.19 休み時間の傑作

授業の合間の５分休み，子どもたちの間で流行っている遊びがレゴです。

毎日少しずつ作品ができてきて，とうとう大作ができました。


写真は「警察署」と「ロボット」だそうです。

子どもたちの創造性の高さに，次の作品を楽しみにしている今日この頃です。

2019.04.19 名刺作り

来週，学校の先生たちに自己紹介へ行く子どもたち。

今日はその時に使うアイテム，「名刺」を作りました。


昨日練習した自分の名前，そして昨日決めたマークを使って名刺を作りました。

「おお，色鉛筆だと綺麗にできるな。」「見て見て！僕は全部違う絵を描いたよ。」

さあ，素敵なアイテムができたので，来週はいよいよ自己紹介です。

2019.04.19 折り紙大好き

休み時間に折り紙をしている児童がいました。

何作っているの？「燕が作りたいの。」

・・・

想像していた難易度と大きくかけ離れていたので，少し固まってしまいました。

子どもたちの能力に驚いた一日でした。

2019.04.19 等身大の自分

等身大の自分作り

今日は段ボールに顔写真を貼ったり，絵具で着色したりしました。

少しずつ完成が見えてきたようで，「できてきた〜」「凄い！」「今度は僕がやりたい」と意欲高く，やる気満々です。

１年生は好きな自分の服装を描きます。どんな服ができるのか楽しみです。

2019.04.19 友だちの考えを聞いて

あおぞら学級の国語の学習。

教科書の挿絵から「楽しそうな事」を見つけ，一人一人発表しました。

「自分一人じゃ気づけなかったことはメモをして，どんどん自分をレベルアップさせていこう！」

「あ，これ気づいてなかった！」「雲のイルカとかすごいな！」「上手に書けた！」


学び合いが経験できた１時間になりました。

2019.04.19 みんなで協力

学校生活が始まって２週間が過ぎました。

教室の掃除もたくさんのコミュニケーションが見られます。

「僕が箒やる！」「じゃあ僕塵取りするよ。」「今日はごみ捨て誰が行くの？」


毎日ワイワイ，随分学校生活に慣れてきました。

2019.04.15 等身大の自分

あおぞら学級４月の学習テーマ「自己紹介」

あおぞら学級では，パネルを使って自己紹介もします。


なんと，そのパネルは等身大！

スケールの大きい制作活動になっています。


初めはピンときていなかった子どもたちも，体を写し取る活動を見ていると「うわあ凄い！」「次は僕やる！」「あはは，くすぐったいよお」といった楽しそうな声がたくさん聞けました。

2019.04.16 給食開始

給食が始まって２日目。

今年度のクラスの子どもたちは，とにかく食べます！食べます！


給食時間は毎回「おかわりあるの？」なんて声が飛び交います。

殆ど全員が時間内に食べ終わり，食缶もすぐに空っぽになるので，非常に気もちが良いです。

明日の給食時間も楽しみです。