京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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ゴールデンウィークで、お休みが続きます。健康と安全に気をつけて有意義に過ごしてください。  和6年度 学校教育目標「一人一人の人間性を高め 共に学び合い 希望を抱いて未来を拓く子ども 〜誇れる自分になるために なりたい自分になるために〜」です! 

感嘆符 天体観測〜どのように表現する?編〜

 天体望遠鏡で星を見れば「きれい〜!」となるのは当たり前です。ですから「きれい」「すごい」ましてや「やばい」なんていう表現ではなく,もっと言葉を選んで表現してみようということになりました。
「まるで宝石箱や〜。」これは,どこかで聞いたことが・・・・。「ダイヤモンドのように光っている。」なるほど,なるほど・・・・。

 そんな言葉遊びなのですが,遊びではないのです。ちゃんと意図をもって考えさせています。すべての活動が学びです。竹の里教育が,今年度重点的に取り組む言語活動なのです。子どもたちにとっては,「遊び」でもよいのです。そこから,思考が働くわけです。楽しみながらの天体観測。ポラリスをしっかりと見て(冬ソナやあ〜と思いながら),うっとりとしていました。

 素敵な夜を過ごしています。
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感嘆符 天体観測〜もっている子どもたち編〜

 19:45から天体観測をしました。「しました」というより「できました」と表現したほうがよいでしょう。したくてもなかなかできません。
天体観測ができるのはめずらしいのです。これだけ(どれだけ?)山の家に来ていますが,まだ2回くらいの体験しかありません。たとえ,雨でなくても雲がでていたら,実施することが不可能なのです。
 子どもたちは,またまたラッキーです。
 何かをもっていると思われます。
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感嘆符 夕食〜いくらでも食べられる編〜

 今日の夕食は,18:00からです。山登りの活動でしたから,「おなかかへったなあ〜。」の声があちらこちらから聞こえます。
 ごはんなら何杯でも,おかずはいくらでも食べられますよ,という子どもたちには,びっくりです。
 でも,ついつい私も食べすぎです。
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感嘆符 今日の振返り

 19:00から今日の振り返りを第4研修室で行っています。今日で山の家での活動は2日目となります。昨日の反省を今日は生かすことができたのか,今日のよかったところはどのようなところか,振り返りがあっての明日です。
振り返りなくして改善はありません。

 今日という日をどのように過ごしたのでしょうか。わたしは,今日の登山は,たいへん勉強になりました。自然の厳しさ,大切さ,自然の命と人の命,生きているということ,生かされているということ・・・・。
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感嘆符 夕食〜どれにしようか?編〜

 バイキングですから,迷ってしまうのもあるのですが,エビフライばかり食べている子どもがいました。偏りがないようにチョイスすることは指導をしているのです。

 夕食の献立ですが,覚えている限りになります・・・・。
エビフライ・あげ餃子・ミニハンバーグ・しゅうまい・じゃがいものと糸こんにゃくの煮つけ・海藻サラダ・昆布・キャベツの千切り・スイートコーン・いんげんまめ。お味噌汁・いちごゼリー

 まだ,あったと思うのですが,覚えきれず・・・・。すみません。

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感嘆符 お風呂上がりの最高!

 下山をして15:00から一番風呂に入らせていただきました。そして,お風呂上りの最高!アイスクリームをいただきました。

少々,大きいカップでしたが,子どもたちは,全部いただきました。
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感嘆符 雲取山登山〜お仕事中にお邪魔します編〜

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 下山中にちょうど,チェーンソーで木を切っておられる方からお話を聞かせていただくことができました。
 けがをしないように履いている靴は,なかに鉄板が入っていること。ズボンもチェーンソーでも切れないものだそうです。仕事をしてけがをすることがいちばんいけないことなので,しっかりと安全に気を付けられているということです。
 
 こうしたお話を聞かせていただけたこと,本当にラッキーでした。勉強になりました。

雲取山登山〜命の大切さ編〜

 今日,登山のガイドをしてくださったキャンプネームの「きいやん」さん。とってもたくさんのことを教えてくださいました。
 その中に,昨年度たいへんな台風で木々が倒れたこと。それが,やっとこの春に倒れた木々を切って運び出すことができるようになったこと。なぜ,すぐにできないかというとやはり,たいへんなお金がかかり,助成金がやっとでることになったようです。
 倒れた木を見てみるとすぐに死んでしまうわけではないこと。根っこのあたりに次の命が芽を出して大きくなっていくことも教えていただきました。大きな木は,小さな芽を出した命に栄養を与えられるように切り落としてしまうということです。
 人間も小さな命を守るために大人たちが一生懸命に守っているのですよ。あなたたちも大切に守られていますよ,いうお話が心に沁みました。
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感嘆符 雲取山登山〜ヤッホー編〜

 しっかりと朝食をいただいたあとは,9:00から雲取山の登山です。コース全長8km,所要時間約5〜6時間です。
 昨日の雨で今日の登山が実施できるのか心配をしていた子どもたちでしたが,からっと晴れた気持ちの良い日になりました。

 寺山峠から一ノ谷そして,雲取峠にいきました。心配をしていたヤマヒルですが,お出会いすることもなくさわやかに歩くことができました。
 お昼ごはんは,おにぎり弁当。これがまた,一段とおいしい!!おにぎり2個にちぃちゃなから揚げ。そして,赤いウィンナー。山頂でいただくと,これほどおいしいものかと味わいました。最高です!
そして,ハタカリ峠を過ぎ,山の家を眺められる「山の家眺望ポイント」。ヤッホーポイントに到着です。
 ここから,山の家の方々に向かって「ヤッホー!」と叫びます。するとどうでしょう。ちゃんと聞こえましたよとトランシバーで連絡をくださるのです。
 さらに山の家から「がんばって〜!!」のエールの声がちゃんと聞こえたのです。

 そうそう!学校教育目標の「やればできる!」も全員大声で山の家の方々に伝えましたよ。

 
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感嘆符 朝食〜れんこんの天ぷら最高!編〜

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 バイキングですので,子どもたちは何から食べようかと迷っています。今日の献立は,オムレツ・れんこんの天ぷら・ミートボール・厚揚げとこんにゃくの煮つけ・サラダ・おつけもの・ふりかけです。
ごはんかパンは選びます。
その中で子どもたちがおかわりをしていたものは,「れんこんの天ぷら」でした。
「校長先生,食べましたか?」
「もちろん,いただきました。」
おいしかったです。
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