キャベツとニンジンを植えました（３年生）

１０月３０日。３年生の畑にキャベツとニンジンを植えました。みんなで固まった土を柔らかくして，ウネを作りました。土をひっくり返すと，中からミミズや幼虫が飛び出してきました。「土が元気な証拠だね！」「しっかり育ちますように。」など，作業をしながらたくさんの言葉が３年生から聞くことができました。今日から毎日水やりを頑張ります。

外国語活動（３年生）

１０月２６日。今日はＡＬＴの先生との外国語活動です。「What do you like?」の単元のまとめを行いました。今まで学んだ表現を使って友だちと交流します。「ＡＬＴの先生にも質問してみたよ。」「わからない英語はＡＬＴの先生に聞いてみたよ。」など，自ら学び表現しようとする姿が見られました。

買い物調べ（３年生）

１０月２５日。社会科の授業で買い物調べをしました。１週間，お家の人が何を買ったかを調べ，今日はそれをまとめました。「レシートがたくさんあって大変だね。」「食料品はどこのお店で一番多く買っているかな。」「みんなの買い物の数を合わせるととてもたくさんになったよ。」など，自分たちで手に入れた情報を頑張って集約しようとする姿が見られました。作業中はとても大変そうでしたが，みんなで１つの数にまとめられたときの子どもたちの満足そうな表情がとても印象に残っています。レシートのご提供など，ご協力いただいた保護者の皆様，お忙しいところにもかかわらず本当にありがとうございました。

竹の里動物図鑑を作ろう（３年生）

１０月２４日。理科の授業で調べた「動物のすみか」を元に，竹の里動物図鑑を作っています。みんながたくさん調べてくれたので，大容量の図鑑になりそうです。「同じアリの図鑑でも，人によって書き方はいろいろだね。」「僕の図鑑は池の生き物ばかりになったよ。」「表紙はどうしようかな。」など，楽しみながら図鑑を作る姿がありました。

学芸会の練習その１（３・４年生）

１０月２４日。学芸会に向けて練習が始まりました。３・４年生は運動会と同様に中学年として同じ舞台に立ちます。今日は担任の先生から概要を聞き，歌の練習をしました。楽譜を見ながら，みんな一生懸命歌っていました。

人権参観・懇談会（３年生）

１０月１９日。人権参観授業において，３年生は「おとなりの国，かん国・朝せんのことを知ろう」の学習をしました。食べ物や服や遊びを通じて，日本と似ているところを学びました。授業の最後には日本のすごろくと似ているユンノリを体験しました。どのグループも楽しそうに遊んでいる姿が印象的でした。授業後の学級懇談会につきましては，学級の様子，持ち物や宿題などについてお話させて頂きました。また，子どもたちのご家庭での様子などもお聞かせくださり，大変有意義な場となりました。お忙しいところご参加くださり，ありがとうございました。

動物マップを作ろう（３年生）

１０月１８日。理科の授業で調べた動物のすみかを，地図にまとめました。動物を見つけた場所にふせんを貼っていくと，竹の里小学校内で動物がたくさんいるところ，あまりいないところがはっきりと表れました。「池のところはたくさん動物がいるね。」「中庭にもたくさんいるよ。」「運動場の真ん中はあまりいないね。」など，完成した動物マップを見ながら話す子どもたちの姿がありました。

新聞を読もう（３年生）

１０月１８日。朝の読書の時間にみんなで新聞を読みました。学校での学習のために新聞社が提供してくださったこども新聞です。どんな記事があるのか，みんなで新聞に目を通しました。「知っているニュースがあったよ。」「クイズコーナーみたいなところもあったね。」「明日も読んでみたいな。」など，楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。普段から読書が大好きな３年生。新聞を楽しそうに読む姿が印象的でした。

外国語活動（３年生）

１０月１５日。今日はＡＬＴの先生と一緒に外国語活動の学習です。３年生は好きなものを英語で尋ねる「What do you like?」の単元を学習しています。ＡＬＴの先生の発音を聞いて「どうすれば上手に発音できるかな。」「先生の英語がはっきり聞き取れたよ。」などの声が聞こえました。３年生の外国語活動は，最後に必ずみんなの前でペアワークです。楽しそうに英語を学ぶ姿が印象的でした。

動物のすみかをしらべよう（３年生）

１０月１２日。理科の授業で竹の里小学校内にいる動物を観察しました。「落ち葉の下にダンゴムシがいたよ。」「池の中にはたくさん生き物がいそうだね。」「アリの巣を見つけたよ。」など，子ども達からたくさんの声が聞こえました。なかでも一番大きな声は，「先生！トカゲを見つけました！」という声でした。活動前の予想の時間で，「トカゲもいるかもしれないね。」という声を聞いていたのですが，まさか本当に見つけるとは。つくづく３年生には驚かされます。この後，集めた情報をもとに竹の里小学校動物マップを作ります。