2019.02.06 ようこそ！あおぞら公園へ

今日は雨，休み時間にあおぞら公園を使ってもらえる日です。

以前から「１年生を直接招待しよう！」と計画立てており，とうとうこの日がやってきました。

１年生の教室に入って，公園の使い方を説明。


「みんなで仲良く遊ぶこと」「怪我するような使い方をしないこと」を徹底して，みんなで仲良く遊びました。

雨の日は外で遊べなくて残念だけど，今日は招待した１年生が楽しそうに遊ぶ様子を見て，あおぞらクラスの子たちは大満足でした。

「また今日みたいに一緒に遊びたいな」

2019.02.06 where is treasure?

宝探し道案内の表現方法を学習したあおぞら学級。

この外国語活動の単元ゴールは７つのボール集めの旅です。


「where is treasure?」とドラゴンレーダーに尋ねると

「turn to left!」「go step up!」と７つのボールまで道順を指示されます。


大盛り上がりした活動でした。

2019.01.28 小さな巨匠展合同作品作り

今日は大原野小学校で小さな巨匠展合同作品作りがありました。

久しぶりに近隣学校の友だちと会えて，笑顔の絶えない活動となりました。

作品展は約１か月後，「今度は会場で再会できたらいいね！」と話して帰路につきました。

2019.01.23 朝の読書

冬休みが明けて，子どもたちが読書する本の種類が変わってきました。

今までは絵本を楽しく読んでいたのですが，今は学習まんがにはまっています。

読める本が増えて，とても喜ばしいです。

2019.01.10 おせち料理のメッセージ

今日は栄養教諭の先生におせち料理について教えてもらいました。

「具材に込められたメッセージとは」「どうして大好きなお肉の料理がなくて，酸っぱいものが多いのか」などいろんな疑問に答えていただきました。

「最後は自分でおせちを作るなら，どんな具材を入れるか」という問いに「どれにしようかな」「家庭円満がいいな」「勉強は入れないの？」と会話がとても弾みました。


来年はおせちの具材に込められたメッセージについても考えながら食べてもらいたいです。

2019.01.10 笑顔の思い出

今年の小さな巨匠展の支部作品テーマは，笑顔です。

「昨年度の合同学習や合同活動の中で，どんな思い出が一番心に残っている？」と尋ねると，「風船バレー」「障害物リレー」と明確に答える子どもたち


今年の作品は「風船バレー」と「障害物リレー」に決まりました。


材料や作り方は子どもたちに選ばせるということで，完成形がまだありません。

どんな作品を創造していくのか，これからの活動がとっても楽しみです。

2019.01.09 朝の音楽

あおぞら学級では朝の会の最後に音楽を歌っています。

「今日は高学年児童がいないから中学年児童さん，歌いたい曲を選んでいいですよ」

と選ばせてみたら，意外にも英語の曲を選びました。


難しい漢字ではありますが，日本語訳もついているのにもかかわらず，聞いて覚えた英語で歌おうとしており，子どもの耳の良さに感心しました。

得意なフレーズは「I'll be able to see you〜♪」


これからも楽しく歌っていきたいです。

2019.01.09 交流体育跳び箱

高学年児童の新年初めての交流学習は体育の跳び箱でした。

「え〜久しぶりだから動き覚えているかな」なんて言いながら体育館へ向かいました。


慣れない始めは６段くらいでお尻がついてしまっていたのですが，写真を撮って手の付いた所と頭とお尻の位置を確認するとすぐに７段まで跳ぶことができました。


翌日には縦向きも横向きも８段を跳ぶことができたようです。

「今年も良い年になりそうだなあ」


高学年児童にとって，最高な交流学習開きになりました。

2019.01.08 久しぶりの給食

あけましておめでとうございます。

２１０９年になり，初めての給食を食べました。

「給食久しぶりだなあ〜」「おせち料理よりも好きなんだよなあ」


久しぶりの給食に会話も盛り上がりました。

2018.12.20 書き初め

今日は冬休みの宿題に向けて，一年ぶりに書き初めをしました。

「こんな姿勢で書いていたんだね」「なんかいつもより上手に書けた気がする」

久しぶりの活動なので，学習に熱が入っていました。



もうそろそろ冬休みが近づいてきました。