京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/01
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ゴールデンウィークで、お休みが続きます。健康と安全に気をつけて有意義に過ごしてください。  和6年度 学校教育目標「一人一人の人間性を高め 共に学び合い 希望を抱いて未来を拓く子ども 〜誇れる自分になるために なりたい自分になるために〜」です! 

2017.08.28 草引き

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25日(金)と28日(月)の午前中に運動場の草引きをしました。

全学年で場所を割振り分担して草引きを行います。運動場は全校児童数と比べて広いので大変な作業になりました。

しかし,頑張ったおかげで運動場の中はキレイに雑草がなくなりました。

これからの運動会の練習にも身が入りますね!

2019.08.25 ポップコーンパーティー

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25日(金)夏休み前から育てていたトウモロコシが育ち,夏休み前に約束していたポップコーンパーティーを行いました。

やり方は種を封筒に入れてレンジでチン!!

本当にできるのか半信半疑だった子どもたち。封筒を取り出してお皿に出てきたポップコーンを見ると「うわぁ!!」と目が輝きました!

あまりにもたくさんできてしまったので,最後は先生たちにおすそわけ。

楽しい一日になりました。

2017.08.25 教室を綺麗に!

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夏休みが明けた初日。クラスのみんなで教室掃除を行いました。

始めに汚れている場所を確認し,1時間でどのくらい綺麗になるかを確かめました。

手が届かない所は学校にある道具を工夫して磨いて,普段掃除できないようなところも部品を分解して磨いて掃除しました。


1時間掃除をした結果,冬休みまで綺麗で気持ちの良い教室で学習を進めることができそうです。

2017.07.14 夏のうちわを作ろう

クラスのカブトムシが成虫になり,夏の訪れを感じる今日。

クラスの図工ではオリジナルのうちわ作りを行いました。

テーマは『夏を感じるもの』


子どもたちはそれぞれ「花火」と「スイカ」をテーマに選びました。

まずはうちわに墨で外枠を描き,その中を絵の具を使って着色していきます。

なかなか良い作品が出来上がりました。
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2017.07.13 暑中見舞い

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クラスの子どもに「『暑中見舞い』って知ってる?」と尋ねると「知らないなぁ」

今の子どもはあまり聞きなれない言葉なのかもしれません。


「夏休みの長い間会えないから元気ですか?って尋ねる年賀状の夏バージョンみたいなものだよ」と教えると「面白そうだなぁ」と興味を示してくれました。

今年は夏休み前にもはがきを書いて,はがきの書き方の学習をしています。


夏をイメージしたはがき,送った人に喜んでもらいたいです。

2017.07.13 ゴソゴソゴソ

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あおぞら教室ではたくさんの生き物を飼育しています。

今日,カブトムシのケースに霧吹きをしていると地面の方がゴソゴソゴソ


オスの成虫が出てきていました。


他のカブトムシもそろそろ出てくるかなと話し,土を返してみるともう1匹成虫がいました。

さっそく成虫と幼虫をケース分けしました。

2017.07.12 小中合同学習会

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今日はあおぞら学級全員が楽しみにしていた小中合同学習会がありました。

久しぶりに卒業した先輩たちに会えるので,数日前からワクワク待ちきれませんでした。


まずは中学生からの『リコーダー演奏』。大きなリコーダーでの演奏は迫力がありました。

次に『教えてビンゴ』先輩たちに好きな食べ物を聞いてビンゴを行いました。

最後は武道場にて『尻尾取りゲーム』さすがは中学生!すごい気迫で尻尾を取りに来るので,必死になって逃げました。


「今日は初めて中学に行ったけど,小学校と似てたな。また行くの楽しみだな。」と大満足の子どもたちでした。

2017.07.11 素敵な帽子

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先月から取組んでいた素敵な帽子が仕上がりました。

子どもたちは最後の帽子のてっぺんをつける所が難しかったようです。


出来上がった日は半日帽子を被って生活しました。

2017.07.06 歯みがき指導

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今日あおぞら学級では,養護教諭の先生に歯みがき指導をしていただきました。

まずは歯垢について知り,歯垢染出しの薬を使って歯についた歯垢を確認。

「うわぁ,今は大丈夫だけどこれは大変だ!」

なかなか視覚的に確認することができない歯垢を見ることができて,とても興奮していました。


次は鏡を見ながら歯に残っていた歯垢を取り除きます。

10分程一生懸命に磨いた歯は真っ白に輝いていました。
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2017.07.05 七夕に願いを

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今週の金曜日は七夕です。クラスの前にも七夕の笹を用意しました。

今週クラスの子どもたちと共に,短冊に願いを書いてたくさん結びました。

「トマトが食べられますように」「ノンタンがほしい」


せっかくなので,今日はクラスの以外の友だちにも願いを書いてもらえるように,たくさんの短冊を用意しました。

早くも何人かの子どもたちに書いてもらっている様子を見て,クラスで喜び合いました。
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