“Where is the gym?”

　５年生の外国語の時間,自分たちが考えた町の道案内をする活動をしました。これまでの学習を生かして,道案内しようとすると・・・,子ども達の中から,
「少しだけ進みたい場合は,どんなふうに言ったらいいんだろう？」
「the first cornerという言い方があるんだったら,the second cornerという言い方もするのかな？どんな時に使えばいいんだろう？」
　と,もっと分かりやすく説明するための表現を知りたいという意見が出てきました。さっそく,ジェイコブ先生に尋ねて,使ってみる子どもたち・・・。ステキですね！「やってみたい。」の気持ちがあふれて活発に伝え合うことができるって！

“This is my day.”

　４年生の外国語活動の時間,絵本の場面のセリフやその場面での主人公の気持ちなどを考えたり,言ったりする活動をしました。
　ジェイコブ先生がするジェスチャーをして,どんな日課を表しているのか考える活動では,

put away my futon

wash my face

など,これまで習った表現を思い出し,積極的に発表することができていました♪

“Who are you?”

　３年生の外国語活動の時間,久しぶりのジェイコブ先生の登場にテンションはMax♪
日本語と英語の音声やリズムなどの違いに気を付けながら,Please Touch　ゲームをしました。

Please touch something white.

Please touch something long.

Touch something small.

「あれ？」「あー,pleaseが付かない時は動いちゃいけないんだった・・・。」
今度は耳を澄まして・・・

Touch something red.

カチーンと固まったまま・・

That's good！

スピードが速くなると,ついつい動いてしまいそうになりながらも，ジェイコブ先生の声をよく聞いて楽しく活動していた３年生でした♪

“What do you want to be?”

　６年生の外国語の時間,なりたい職業とその理由を言って,将来の夢を伝え合いました。

What do you want to be?

I want to be an aquarium keeper.

Why?

I want many people to like fishes.

Oh,nice.

ステキな夢ですね。こんな思いをもって水族館の飼育員として働けたら・・・
こんな思いをもちながら働いている飼育員さんがいたら・・・

１０年後の姿を想像してしまいました☆

そして・・・,久しぶりのALTのジェイコブ先生との授業とあって,いつもよりもさらにはりきっていた６年生です。

給食週間

今日のじゃがいものクリームシチューには，クラスに3個ずつハートや星型のにんじんが入っていました。当たった人には給食委員会手作りの金メダルがおくられました。また，給食室前には給食委員会で作成したクイズも掲示しています。野菜シルエットクイズなど楽しいクイズが並んでいます。

給食週間

今週は給食週間です。

今日の給食週間には，校長先生から給食に関わるお話を聞きました。
また，給食室には，全校のみんなから給食調理員さんへのメッセージを掲示しています。

ひびきあいタイムその後…２

今日，放送に来てくれたのは，あおぞら学級と1年生のお友達です。

「ハチドリの逃げない勇気に気づき，ハチドリをもっと見てみたくなった」
「みんなを守りたいという気持ちが大切だった」
と自分の考えをどんどん発表してくれます。

はじめて放送室に来てくれた１年生も，緊張しながらも上手にお話しすることができました。

みんなが発信できる場になっています。

ひびきあいタイムその後・・・その１

休み時間に早速校長室への訪問は２年生です。

ぜひ自分の考えを校長先生に聞いてほしい，全校のみんなに伝えたいと校長先生にお話に来てくれました。

そして，自分たちも「マスクや手洗いうがいをしっかりとして，ルールを守ってコロナウイルスにかからないようにする行動が大切」そして「そうすることが自分も友達も守ることにつながる」
と学校生活の中で大切にしていきたい行動を伝えてくれました。

一人一人の行動が，みんなの意識を変えていきますね。

２月 ひびきあいタイム

久しぶりの全校そろってのひびきあいタイムです。

今回は「ハチドリのひとしずく」というお話のハチドリの行動から，
今自分にできることを考えました。

学校生活の中で，自分がいまできることを「する」
このような行動を大切にしていってほしいです。