６年 参加賞贈呈式

　大文字駅伝代替大会に出場する予定だった子どもたちに，参加賞のメダルが届いたため，贈呈式を行いました。中止が決定した時は複雑な気持ちだった子どもたち。でも，みんなで体力を向上してきたことは無駄にはなっていないということに気付き，気持ちを切り替えてその後も朝ランニングや体力向上プロジェクトに取り組みました。卒業までのカウントダウンが始まっている今日。また１つ，素敵な思い出ができました。

６年 バスケットボール

　体育の学習で「バスケットボール」をしています。いろいろなパスやドリブルの練習，そしてシュート練習を行っています。基本的なことは回数を重ねるごとに上達してきた子どもたち。今日は，時間の短いミニゲームを行いました。ゲームになると，あせってしまい上手にドリブルできなかったり，思ったところにパスが出せなかったり・・・いろいろと課題は見つかったようです。次の時間は，パスの仕方や攻め方の工夫も考えながら活動していていきます。

６年 プログラミング学習

　GIGA端末を使ってプログラミング学習を行いました。初めの練習として，マイクロビットを使って自分のプログラムした明かりの形を光らせました。これからも個人で学習に使っていく予定です。早く慣れることができるよう，使う機会をできるだけ多く設けたいと思っています。

６年 PTAオリジナルバック贈呈式

　PTAオリジナルバック贈呈式が本日，行われました。全校の代表として６年生が受け取ることになり，朝から挨拶の言葉を考えたり，練習をしたりする子どもたちの姿が見られました。６年生のみんなで考えたデザインが印刷された素敵なオリジナルバックに大喜びの子どもたち。「先生！見てください。こんなにも荷物が入りますよ！」と早速，帰りに荷物を詰め込んだオリジナルバックを嬉しそうに見せてくれました。竹の里小学校での思い出もつめて，中学校でも使ってほしいと思います。

6年 いよいよ本番！

　国語科の学習で，複数の説明文を読み，それぞれの筆者の考えを捉えたうえで「これからの社会をどう生きるか」について『朝まで生テレビ』風に語り合いました。コメンテーターになりきり，堂々と自分の意見を主張する子どもたち。意見を伝え合う中で，どんどん考えを広げていく姿が見られました。新聞記事やフリップを活用して，例を挙げながら説明したり，みんなに問いかけたりする姿も見られました。次の日に，番組のように編集したものをみんなで見て，また様々な視点から意見交流し，小学校生活最後の説明文の学習を終えました。高め合い，学び合うことのすばらしさを，子どもたちの姿から感じることができました。