【６年】全国学力・学習状況調査

　４月１８日に行われた、６年生対象の全国学力・学習状況状況調査。

　問題をよく読み、最後まで粘り強く取り組んでいました。

６年 ＹＡＭＡタイム

　今年度もＹＡＭＡタイムでは、基礎基本の定着を目指して、計算、漢字、語彙学習などさまざまな学習をしていきます。今日は、かけ算のタイムトライアルを実施しました。１秒でもタイムを縮めようと全力で頑張っていました。計算は速く、でも正確に！！日々の取組が必ず自分の力になることを信じて、これからもがんばっていきましょう！

６年 コミュニケーションを大切に！

　６年生になって約２週間がたちました。いろいろなことを頑張る姿が輝いています。どの学習でも、仲間との学び合い、高め合いを大切にしていきます。たくさんの友達とコミュニケーションをとることで、自分の考えをどんどん深めたり広げたりしていってほしいと思っています。

６年 ものの燃え方

理科の学習ではものの燃え方について学習しています。びんの蓋を開けた状態、びんの蓋を閉めた時の炎の様子、煙の流れなど一つ一つ実験をして記録し、ものの燃え方についてまとめていきます。

【６年生】ろうそくが燃え続けるには・・・

今年度はじめての理科の実験をしました。

ろうそくに火をつけ、４つの方法で実験を行いました。

線香のけむりを使って、空気の通り方を見ます。

子どもたちは
「空気が吸い込まれている！」
「なんで消えるんだろう。」などと発見や疑問をつぶやいていました。

【６年生】習字「歩む」

６年生になって、初めての習字をしました。

文字の大きさと配列に気を付けながら、集中して書いていました。

また、最高学年の１年間をしっかり「歩」んでいけるように願いを込めて書いていました。

教室に掲示してありますので、参観の際にぜひご覧ください。

６年 最高学年スタート！

竹の里小学校、最後の最高学年６年生がスタートしました。
初日は体育館での学年集会です。話を聞く姿から６年生がんばろう！という気持ちが伝わってきました。学校を力強く引っ張るリーダーになってくれること、期待しています！