学習相談中！！ その４

　楽しみにしている時間。それは，図書館で本を借りる時間です。借りるとすぐに読書タイムが始まるほどですから。
　図書館までの渡り廊下でも距離を取りながら移動する子ども達。学校での過ごし方を少しずつ考えているのが分かります。もちろん，本を返却する時にも距離を保っています。さあ，どんな本を借りたのでしょうか。読書ノートへの記入も忘れずにしてくれていることでしょう。

学習相談中！！ その３

　そして，２つのグループがそれぞれの教室に入って過ごしました。二つの教室の外側から両方の教室へ話すのはなかなか難しく感じました。そう感じた担任以上に教室で聞いていた子ども達の方が違和感を感じたかもしれませんね。

学習相談中！！ その２

　次に，一人ずつ健康観察をしたり，課題を確認したりしました。学習相談へ来た子ども達は全員元気そうで安心した担任です。健康ってとっても大切だと実感しました。
　

学習相談中！！ その１

　２８日（木）は，学習相談の日でした。１回目の学習相談同様に教室などは，子ども達が安心して来られるように消毒済み。子ども達が来てくれるのを心弾ませていました。
　続々と階段を上がってくる子ども達。しっかりマスクを着用しています。まずは，手洗い，消毒をします。子どもたち自身も学校で安全に活動をしようとしているのが，伝わってきました。

変化しています！

　学校にいるメダカがどんどん育ち，たまごからかえった子メダカが水槽に数十匹泳いでいます。臨時休校中ですが，学校の様子にも変化があります。
　明日は，学習相談日です。できた課題を持ってきましょう。そして，分からない課題やできなかった課題は，尋ねてくださいね。また，図書の本の貸し借りをします。さらには，前回のように運動をします。前回よりパワーアップした内容ですので，楽しみにしておいてください。
　元気に登校してくれるのを楽しみにしています！！

社会 課題の答えの訂正

前回配った社会の課題の答えに誤りがありました。
「世界の中の国土」の２の答えは「アルジェリア」でした。
ウクライナは「フランスと同じ緯度でエジプトの首都と同じ経度にある」国でした。
混乱した人ごめんなさい。また，学校が再開したときにきちんと説明をしますね。

何回跳べたかな？

　学習相談の最後は，縄跳びをしました。
「リズムに合わせて跳んでみよう。１，２，３…。」
担任の声に合わせて跳んでいます。最後は，全員で連続跳びをしました。引っかかていく子ども達の中，１００回に到達した子がいました。
　臨時休校中の体力づくり，いかせたでしょうか！？

元気そうでした！！

　今日は，学習相談の日でした。どんどん登校してくる子ども達に胸が弾んでいた担任です。子ども達も久しぶりに友達と会えてとっても嬉しそうでした。
　今日は，人数が多かったので２つの教室での活動となりました。念入りに一人ずつ健康観察をしてから，本の貸し借りをしたり，縄跳びをしたり，今までの課題を確認したりしているともう下校時刻。
「もう，帰るの。早い。」
と驚いた声が聞こえたほどあっと言う間の４５分間でした。
　５の１の教室が明るく感じた時間でした。

準備万端です！！

　明日は，学習相談の日です。念入りに教室や廊下などを消毒しました。
　明日は，９：００から始まります。健康観察を十分にした後，図書館で本の貸し借りをします。そして，運動場で少し体を動かします。申し込んだ人へは裁縫セットを渡します。
　明日のために５の１の教室の準備は，バッチリです！そして，担任の心の準備もバッチリです！！参加希望書がまだの人は，明日持って来るのでもよいです。
　教室が賑やかになりそうで，ワクワクしたまま明日を迎えそうな担任です。
　５年生のみなさん，今日も元気に過ごしていましたか。それが，一番大事です。

元気に動いています！！

　臨時休校中の課題で理科「メダカの観察」がありました。たまごから子メダカになるまでの観察でした。課題では，写真での観察となりましたが，成長している様子が見られたようです。実際に観察しているとたまごが動くなど様々な変化があっておもしろかったです。
　学校でも，サクラの葉が生い茂り，緑が鮮やかになったり，モンシロチョウやクロアゲハが飛んでいたりと変化が見られます。以前の課題にあった雲の様子も季節の移り変わりとともに変わってきています。
　外に出る機会があったら，身の回りの自然に目を向けてみてくださいね。