４年生 さとやま未来科「Go 4 フジバカマ」

４年生はさとやま未来科で「Go 4 フジバカマ」の学習をしています。
子どもたちは、６月からフジバカマを育ててきました。

フジバカマは秋の七草のひとつであることからも平安時代から人々の生活に深く根付いています。今日はフジバカマの乾燥した葉を使ってにおい袋を作りました。

１２００年前の紫式部たちが楽しんでいたフジバカマのかおりに教室が包まれました。

２年 突然の訪問者！！（☆授業時間☆）

　「なんかいる！」
と、授業中に大きな声を出す子どもの指さす方を見ると、大きなトンボがいました。
「あれは、オニヤンマやで。」
と、教えてくれる子の声を聞き、教室中を飛び回るオニヤンマの様子を見ている子どもたち。少しの時間、教室を巡回した後に、オニヤンマは、教室から飛び立っていきました。
　突然に訪問者に、目を輝かせていた子どもたちでした。

２年 短い方がいいかな！（☆お話宝石箱☆）

　今回は、『じゅげむ』の絵本を読んでいただきました。
　お話を聞きながら、「あぁ。」「またや。」などと、子どもの名前が長いことを嘆くような様子で聞きつつ、楽しんでいる様子がありました。
　読んでいただいた方へ直接自分の思いを話したくなるほど、印象に残るお話だったようでした！

２年 インタビューしました！ ヘアーサロン タケノサト編（☆さとやま生活科☆）

　インタビュー先まで歩いている時に、植木の作業をしている方々がいらっしゃいました。すると、「こんにちは。」と元気に挨拶している様子がありました。また、「ありがとうございます。」とお礼を言う様子もありました。地域をきれいにしていただいていることを感じているようでした。
　インタビュー場所へ着くと、お客さんがいらっしゃったので、待っている時間にインタビューの練習をしました。「早くインタビューしたいな。」と待ち遠しい気持ちを伝えていました。
　インタビューでは、使っている道具を見せていただいたり、散髪用の椅子に座らせていただいたりしました。

２年 インタビューしました！リカーマウンテン編（☆さとやま生活科☆）

　インタビュー先へ向かう道では、楽しそうに歩いていた子どもたちでしたが、入店する前の練習では、とっても緊張していました。
　インタビューでは、「選んだお酒がおいしかったと言ってもらうことが、うれしいですよ。」など、どんな思いがあるかを聞くことができました。
　また、店内を見回しながら、たくさんの商品に驚いていました。

いろんな花の種もゲット！！

フウセンカズラやヒマワリ、マリーゴールドの種も集めました。
それぞれ違う種の形で子どもたちは大興奮でした。

あさがおのたねができたよ！

春から育ててきたあさがおがだんだん枯れてきました。
すると、茶色い種の袋ができてきました。
その中には種がありました！！
みんな大喜び！
まだ種ができていない人も、これからが楽しみですね。

４年生 理科

理科「とじこめられた空気」の学習をしています。
今日は空気砲の中のスポンジがどうやったら遠くまで飛ばすことができるか実験してみました。
そして、スポンジは何に押されているか疑問が出てきました。
これから疑問を解決できるように学習していきます。

理科「かげと太陽」

理科の学習で、「かげと太陽」の単元をすすめています。
今日はしゃ光板を使って太陽とかげの関係について調べました。

あおぞら学級 図工科 お話の絵をかこう その２

　毎日のように取り組んでいるお話の絵。
　カラフルな世界が広がっています。完成が楽しみです。