ふきのとうれんしゅう

国語の学習では，ふきのとうの音読劇の練習をしています。子どもたちは，どのように読めばいいか，話し合いながら，練習しています。

【４年】すごいぞ４年生！

　道徳科では，「規則正しい生活」について考えました。

　「目覚まし時計」というお話の主人公の気持ちを，クラス全体で考えることで，規則正しい生活を送るためには，「責任をもつこと」「メリハリをつけて生活すること」「優先順位を考えること」等を意識していきたいという意見が出ました。ぜひ実生活につなげていってほしいと思います。

　４５分でクラス全員が発表できたのも素晴らしかったですが，一人一人の意見を一生懸命聞く姿もとっても素敵な４年生でした。

【４年】季節と生き物（春）

　理科では季節と生き物（春）の学習をしています。

　この日はタブレットを持って，春の生き物を探しに行きました。色やにおいを楽しみながら，たくさんの春を見つけることができました。

　次の時間の交流が楽しみです。

【４年】係活動はじまりました

　各クラスで係活動を始めています。

　クラスを明るくするために，クラスを楽しくするために，自分たちにできることを考え，失敗を恐れずどんどんチャレンジしていってほしいです。

【４年】工夫して角度を測りました

　算数科では，分度器を使って角を測る学習をしています。

　頂点に分度器の中心を合わせる，０度の線を辺に合わせる，目盛りを正確に読む等のポイントを意識しながら頑張っています。

　この日は分度器を逆にしたり，辺を伸ばしたりしないと測ることのできない問題でしたが，みんなで考え話し合って答えにたどりつくことができました。

１年 交通安全教室２

　横断歩道は運転している人と目を合わせて，手を挙げて渡ることを学習しました。まっすぐ手をあげて，左右を確認して渡ることができました。

1年 交通安全教室１

　３時間目に交通安全教室がありました。体育館の中で道路を歩く練習もしました。今回の学習をいつも思い出して，安全に過ごしてほしいと思います。

【あおぞら】あおぞらの畑

夏野菜を育てるために土づくりをしています。

全員が力を合わせて雑草抜きや，雑草運び，土を耕すなどの活動ができました。

【あおぞら】終わりが見えると

少し苦手な牛乳を全部飲むために

“電子はかり”を使っています。

１年生の児童は

「もう少し」や「あと半分！」というあいまいな表現よりも

自分の目で見て終わりが見えるほうが意欲的に取り組めます。

【あおぞら】気持ちに寄り添って

朝の時間，

「先生やりたいことあるねん」
粘土の学習で使うグッズを持ってきた児童が提案してくれました。

なんとか時間を作り，やりたいことができました♪

やりたいことは“泥を，粘土用のピザカッターで切ってみたい”でした。

結果がわかっていても，まずは一緒にやってみる。

満足そうな児童の顔や前後の学習の様子を見ると，

どれだけ意味のある活動だったのかがわかります。

今年度も，児童の「やりたい！」という想いに寄り添って学習していきます。