京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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ゴールデンウィークで、お休みが続きます。健康と安全に気をつけて有意義に過ごしてください。  和6年度 学校教育目標「一人一人の人間性を高め 共に学び合い 希望を抱いて未来を拓く子ども 〜誇れる自分になるために なりたい自分になるために〜」です! 

感嘆符 初めての参観 その4

 学校統合になったよさをこれからもどんどん生かしていきたいと考えます。

 どの学年の子どもたちもコミュニケーションを取っていました。竹の里小学校では,友だちと学び合うことをとっても大事にしています!
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感嘆符 初めての参観 その3

 子どもたちは,少しの緊張はあるものの,友だちと学び合っていました。

友だちの意見を聞き,自分の考えと比べたり,自分の考えを深めたりしていきます。学び合いの素敵な姿です!
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【4年】 代表委員が決まりました!

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 来週から始まる代表委員会に向けて,4年生も代表委員を決めました。さすが,4年生。全員が立候補できまりました。立候補者が複数人いた場合は,「代表委員になったらがんばること」をそれぞれ発表し,クラスのみんなに投票してもらいました。

 今年1年間,クラスのお手本となり,みんなを引っ張っていけるよう頑張ってくださいね!

感嘆符 初めての参観 その2

 1年生は,ひらがな「ん」の学習,2年生は,「ふきのとう」の音読の学習でした。

 あおぞら学級は,あおぞら会を開いていました。

 クイズに答えようととっても盛り上がっていました。

 4年生は,外国語活動でした。発音をしっかりと聞いていましたね!
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感嘆符 初めての参観 その1

 4月22日(金),学校統合をして初めての参観を実施いたしました。

 教室での密を避けるために保護者の方々にご協力を得ながら,行うことができました。

 保護者の方々も距離を取っていただき,また,教室に入るにも入替わりということにさせていただきました。

ありがとうございました。
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【5年生】すてきな歌声が

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音楽室に響いています。

友達と声をそろえて歌う喜びを感じながら歌っていました♪

心に届くすてきな歌声でした☆

【5年生】漢字の成り立ち

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漢字の成り立ちを学習しています。

大きく分けて4つのグループに分けられていることを調べたあと,

形声文字を詳しく調べました。

教科書巻末や漢字辞典にのっている漢字リストから形声文字を見つけ,
「この部分が音を表してる!」
と興味津々に調べていました。

【5年生】えーっとみんなおきてるよな

今日は日本の形の特徴,大きな4つの島などを学びました。

地図帳や教科書を使って,調べられました。

「えーっとみんなおきてるよな」
えーっと…択捉島
みんな…南鳥島
おき…沖ノ鳥島
よな…与那国島

と覚えてみてください。

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【5年生】体積の公式

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今日は体積の公式をみんなで導きました。

前の時間にブロックの数を数えたことを思い出し,
「1段目の数が何段あるか」に気を付けて計算していました。

また,たて,横,高さの場所に注意していました。

5年 天気の変化,観察中!

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 理科で「天気の変化」について学習しています。雲の動きや雲の量など,毎日,午前と午後に空を撮影しながら観察しています。雨がふったり,晴れたりしているここ数日。天気の変化がとてもわかりやすいです!
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学校行事
5/3 憲法記念日
5/4 みどりの日
5/5 子どもの日
5/6 家庭訪問 5日目
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