2018.10.29 図を使って

高学年児童の算数

プリントの空いたスペースに図をかいて考えている様子がありました。

「先生。これ自分が書いたんだよ。書いたら簡単だったよ！」


今までは「図をかいて考えよう」という声かけで作図することが多かったのですが，今日は高学年児童自ら作図をしていました。

今日の彼の発見が，これからの学習活動に繋がることを期待したいです。

2018.10.29 役割の指示を出そう

今日は１１月のカレンダー作りをしました。


高学年児童のめあては「役割の指示を出そう」です。

カレンダー作りの手順を考え，中学年児童に指示を出します。

自分に活動の見通しがないとできない，難しいめあてです。


想像以上に上手く中学年児童に指示を出して，中学年児童も活躍できる活動となりました。

来年度は中学年児童が学級のリーダーです。

今のうちに，高学年児童からたくさんのことを学んでもらいたいです。

4年生が帰校しました

みさきの家から，無事に学校へ帰ってきました。

とても凛々しい顔をして，元気に帰ってきてくれました。

帰校式では，３日間を振り返り，

仲間や家族，先生方に感謝し，

一人一人が自分の成長を感じられる式となりました。

きっと，この３日間の経験が，

今後の学校生活でも発揮されることを期待しています。

明日，明後日はお休みですので，しっかりと体を休め，

火曜日に元気に登校してくれることを楽しみしています。

予定よりも早い帰校となりましたが，

たくさんの保護者の方々もお迎えに来てくださいました。

また，子どもたちが帰宅後は，

ゆっくりとこの３日間の思い出を聞いてあげてください。

4年生 間もなく帰ってきます

交通の混雑もなく，スムーズに走ってくることができ，
大山崎まで帰ってきました。
間もなく，4年生は学校へ戻ってきます。

京都へ向かって出発

４年生は，予定通り鳥羽水族館を出発し，
竹の里小学校へ向かっています。
交通事情等のトラブルがなければ，
予定通り帰校します。
子どもたちは，たくさんの思い出を作り，
とっても元気に過ごしています。
晴れ晴れとした表情で帰校してくるのを
楽しみにしています。

鳥羽水族館にて

今日の昼食は，鳥羽水族館でいただきました。

ラーメンセット，チャーハンセット，

伊勢うどんセット，カレーセットの中から好きな物を選び，

グループで食べました。

おなか一杯になりました。

セイウチショー見学

セイウチのぽうちゃんの登場です。

大きなぼうちゃんをじっと見つめたり,

思わず「でかいな。」と言ったり。

触ってみると，

「筋肉みたいなところがある。」

「柔らかいところと硬いところがある。」

と触れ合いの中でしか感じられない感想が聞かれました。

鳥羽水族館に到着

みさきの家を後した子どもたちは，鳥羽水族館へと向かいました。

そこでは，班行動をしながら，いろいろな生き物を見学しています。

生き物を触れ合えるコーナーがあり，早速，手を入れてみました。

退所式

いよいよみさきの家を発つときがきました。

お世話になったみさきの先生方とのお別れの時です。

野外炊事やウォークラリーなどたくさんの体験ができました。

１つ１つの活動が子どもたちの心に刻まれています。

そして，何より，全員が楽しく元気に過ごせたのは，

みさきの家の先生方をはじめ，多くの方々の支えがあり，

大切な仲間と一緒に

最後まで頑張ることができたからです。

退所式では,その感謝の気持ちを

「ありがとうございました」という言葉で伝えました。

清掃活動

3日間お世話になったみさきの家。

感謝の気持ちを込めて，清掃活動です。

「来た時よりも美しく！」

3日間の思い出をしっかりと胸に刻み，

まもなく，思い出の場所を後にします。