２日目の朝 その１

　１０月２６日（金），みさきの家の２日目です。

　朝７：００から，桂徳小学校，南太秦小学校，竹の里小学校の３校合同の朝の集いを行いました。
　それぞれの学校紹介を聞いて約１６０名の子どもたちが仲よくなる機会になります。

　竹の里小学校の２名の代表の子どもたちは，しっかりと大きな声で学校の紹介をしていました。多い人数の前でしたが，落ち着いてお話ができていました。

　がんばりましたね。

ゆうべの集い

　ゆうべの集いは，一日の振り返りをする時間です。友だちのよかったところ，班行動はどうであったか，楽しかったは何かなと各係ごとに振り返る時間と，グループごとに振り返る時間がありました。

　昨日の振り返りは，なかなか厳しいものがありました。
「みさきの家」になにをしにきたのでしょうか。協力をするということは,どういうことなのでしょうか。じっくりと考えなければなりませんでした。

　考えたことは，実行あるのみです。今日の活動に生きてくるはずです。

キャンプファイヤー その２

　子どもたちは，とっても楽しんでいました。

　みんなですることのむずかしさを感じたのですが，少しずつみんなですることの楽しさも感じることができてきたようです。

　楽しく踊っていましたよ。明るく歌っていましたよ。大笑いしながらゲームをしていましたよ。

キャンプファイヤー その１

　子どもたちが，とっても楽しみにしている活動のひとつの「キャンプファイヤー」が始まりました。

　今宵，竹の里小学校の子どもたちが，仲よく協力して集うと聞いてやってきた　神様。

夕食 その２

　振り返りは，とっても大事です。次の一歩になるのです。

　子どもたちは，このことを繰り返すことで自分の行動を考えます。そして，変えていきます。

　「なあなあ，お茶で乾杯しようよ。」と笑顔になっています。

　これから，もっともっと勉強ですね。

夕食 その１

　午後の活動は，フォトラリーでしたから，子どもたちはしっかりと歩いていました。ここでの最初の活動です。グループで協力して問題に挑戦していくのですが，なかなかうまくいきません。終わったグループの中には
「おもしろくない。いますぐでも帰りたいわ・・・・。」というつぶやきがでることに。

　でもでも，そこは学習ですから，みんなで振り返りです。なぜ，そうなってしまったのか。そう思うことになったのか。子どもたちは，考えました。

　まわりが悪いからおもしろくないのか。みんなのせいなのか。自分は，どうだったのか。
少しずつ考えていきます。

　さあ！腹が減っては何とやら・・・。しっかりといただきましょう！！

オリエンテーション

　トイレ，お風呂の使い方，シーツの敷き方などの説明を聞かせていただきました。

　学校生活でも常に子どもたちに言っていることですが，気持ちよく集団生活をするためには，ルールを守らなければなりません。学校でできないことが，このみさきの家で急にしっかりとできるわけがありません。

　楽しい宿泊学習にするためには，はめをはずさずお話をしっかりと聞いて，ルールを守ることの大切さを伝えました。

　さあ！みなさん，すばらしい体験にするために「責任・協力・感謝」のめあてに向かってがんばりましょう。

入所式

　３日間，こちらの職員の方々にお世話になります。しっかりとお願いをして，しっかりと注意を聞かせていただきました。

おなかがすきました！

　なかよし港に到着。

　まずは，お弁当タイムです。

　「朝が早かったからおなかがぺこぺこです。」


　お弁当の中に，おうちの方からのお手紙が入っていたのです。おうちの方のお気持ちが伝わってきます。

　「見せていただいてもいいですか。」

　「先生，いいですよ。」

　「素敵なお手紙です。うれしいね。」

　照れくさいのか「はい！」と返事は返ってこなかったのですが・・・。

　このことがじんわりと心にしみてくるのには時間がかかるかもしれません。

　でも，記憶に残るページです。

みさきの家に向かって その２

　とっても風が気持ちいいです。今日は，文句なしの秋晴れ！

　子どもたちの気持ちも上がってきました。

　少し前は，おうちの方と離れて不安になって沈んでいた子どももいました・・・・。

「とっても気持ちいいなあ。お弁当もここで食べたいなあ。」

　「風でとんでしまうから，やっぱりあかんわ。」