最新更新日:2024/04/26 | |
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リーディングタイム その2
今日から始めた「リーディングタイム」。子どもたちは,おもいおもいの本を読んでいました。
また,読書ノートにしっかりと名前を書いている子どももいました。 心落ち着くとても静かな雰囲気の中で読書をしています。こうして,学習をスタートすると心と頭の準備ができます。 まず,本を手に取ることからです。学校生活の中で読書の時間を確保し,家庭での読書の時間をさらに作っていくように働きかけたいと思います。 リーディングタイム その1
今年度,帯タイムの使い方を変えました。
まず,毎朝10分間を「リーディングタイム」として読書をします。始業のチャイムと同時に朝に読む本を取り出し静かに読書をします。 朝の読書の約束があります。 「クイズ本,ミッケ,ウォーリーをさがせ,学習まんがなど」は朝の読書では読みません。ブックバックを用意して常に本をそばにおいて取り出しやすいようにします。そして,「読書ノート」に必ず,記録していきます。 1年生から3年生は,年間100冊をめざします。4年生以上は,年間5000ページをめざします。 子どもたちの読書量を増やすことで,読書の楽しさを知り,考え読書する子どもたちにしていきたいと思っています。 学級目標を決めるぞ!
クラスをのぞくと,みんなが一生懸命に話し合っています。自分たちのクラスの目標です。
「あきらめないことが大事」 「協力することも」 「挑戦することも大事」 みんなで話し合っているのですが,たくさん大事なことがありすぎて迷っているようです。そこで,担任の先生は 「4年生は,初めて宿泊学習をする「みさきの家」に行きますね。」 「やっぱり4年生では,協力が大事だね。それがないとね!」 と意見がまとまってきました。 さあ!クラス目標は・・・・・? みんなで学級目標を決める話し合いを積極的に進めている姿がたのもしさを感じました。高学年の仲間入りです。 楽しい「みさいの家」の学習にしましょうね。今から,とってもわくわくですね。 きまりを守ることの大切さ
わたしたちの生活は,たくさんのきまりがあります。たくさんのきまりがありすぎて窮屈でしょうか。
好き勝手にふるまうことができるなら,子どもたちがよく口にする「自由」なら,過ごしやすいのでしょうか。 いえ,「きまり」はわたしたちが気持ちよく過ごすための大切なことがらです。そうして,お互いのことを考えることが必要です。だってみんなで過ごしているのですから。 そんな話を6年生はしていました。 大事な一歩です。 2018.04.10 4月のカレンダー作り
あおぞら学級では,さっそく4月のカレンダーを作りました。
今年は役割分担を決めてからの活動です。 「マッキー大臣」「お助け大臣」「大工大臣」と担当を決めてから活動しました。 6年児童は修学旅行の活動が始まることが楽しみな様子でした。 2018.04.10 クラス目標
今日はあおぞら学級の学級開きということもあり,今年度のクラス目標を決めました。
子どもたちに「どんなこと頑張りたい?」「どんなことできるようにしようか?」と尋ねていくと,「跳び箱の台上前転ができるようにしたい」「外で遊ぶ」といった具体的な目標が出てきました。 どんなことも挑戦し,達成していこう! その気もちから今年度のあおぞら学級のクラス目標を 「やってみよう!あおぞらクラス!」に決めました! 一年間の合言葉として頑張る子どもたちに,声掛けよろしくお願いします。 2018.04.10 ひょっこりあおぞら学級も元気よく学級開きができました。 朝の時間に外へお散歩に行くと管理用務員さんから「たけのこが生えてきてますね」と教えていただきました。 さっそくクラスで見に行きました。 毎年4月の終わり頃にたけのこ掘りに行くので,「今年は温かいもんね。」なんてほのぼのした会話が弾みました。 2018.04.10 おはようございます!
学校生活二日目,朝には登校班で元気に挨拶する児童の様子が見れました。
6年生スタート!
6年生がスタートしました。今日は6年生で自分は何をがんばるのか,目標を立てました。目標を達成するために,努力を惜しまず全力で取り組んでほしいと思います。そして,これから様々な体験を通して大きく成長していってほしいと思います。
何から始まるのかな・・・
新しい学年,新しい先生・・・・。
新しいことが始まるのは,不安もあるけれどとっても楽しみです。 各学級で,新しいことが始まりました。子どもたちは,まだ,そのことが何につながっていくのか見通しが見えていないかもしれません。だから,不安なのです。 これからです。これからしっかりと見通しをもって取り組んでいきます。人は,目標がはっきりすると力を発揮するのです。 |
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