Ｌｅｔ’ｓ バスケットボール！

今週より体育では，バスケットボールの学習を始めました。

１年ぶりのバスケットボール。
ドリブルやシュートなど，基礎的な動きを思い出しながら練習をしています。

最後には練習試合も行いました。
寒い中ではありましたが，コートを走りまわって体を存分に動かしました！

ホウ酸はあるのか！？ないのか！？

５年生の理科「もののとけ方」の学習で、「ろ液には、もうホウ酸はとけていないのだろうか」という学習問題のもと実験をしました。予想の段階では「ろ過したんだし、このろ液は、もう水だ！」や「目に見えないだけで、まだとけているはず！」など、様々な予想が出ました。さぁ、どんな結果になるのか・・・子どもたちはドキドキ、わくわくしながら実験を進めました。ろ液を蒸発させたり、氷水で冷やしたりした時、白いホウ酸が出てきた時の子どもたちの反応がとても素敵でした。この好奇心や驚きをこれからも大切にしていきたいものです。

玉転がしゲーム〜図工〜

いよいよ釘打ちの工程に入りました。かなづちの使い方を学習した後，安全に気をつけながら釘を打っていきます。
「だんだんなれてきた！」・・・「慣れてきた頃がけがをしやすいです。気をつけて！」
「楽しい！」・・・「安全に気をつけて釘を打ってね。」
いろんなやりとりをしながら，釘打ちをしていきました。どんな作品に仕上がるでしょうか。楽しみです。

2018.02.07 的の点数を決めよう！

今日はあおぞら学級で的当ての点数決めをしました。

簡単な的には低い点数を，難しい的には高い点数を付けました。


これからは逆転できる的当てを楽しむことができそうです。

2018.02.06 このビル何階？

クラスの低学年児童の図工作品です。


大好きなビルを作っています。今日やっとビルの骨組みが完成しました。

ずいぶん高さのある作品になりましたが，何階建てでしょうか。


答えはぜひ，本人に聞いてみてください！

クラブ見学

4年生から始まるクラブ活動がどのようなものかを知るために，クラブ見学をしました。

「コンピュータクラブが楽しそうだった！」
「ものづくりクラブは，お料理をつくって自分たちで食べるんだって！」
「どのクラブに入るか，もう決めたよ！」

クラブ見学を終えて，うれしそうな表情で教室に帰ってきた子どもたちでした。

2018.02.05 クラブ見学

今日は３年生のクラブ見学がありました。

パソコンクラブでは「今何を作っているんですか？」「みんなの生活がよく分かるものだよ。」「楽しいですか？」「とっても楽しいよ。」と質問の声がたくさん聞かれました。


クラブで異学年の交流が見られたとても良い様子でした。

2018.02.05 的当て作り

以前作った的とは異なる大きさの的を作りました。

子どもたちは画用紙係と板係での役割分担です。


もうすぐ以前よりパワーアップした的当てが完成しそうです！

ホウ酸をとりのぞこう！！

　５年生の理科「もののとけ方」で、今日は「ろ過」について学習しました。ホウ酸と液を分けるにはどうしたらよいかを、まずは考えた子どもたち。「金魚すくいのあみを使う！」や「ざるを使って分ける」、「ティーパックを使えばいける！」など、子どもたちからはたくさんのアイディアがでました。
　その後、ろ過の仕方を学び、自分たちでも上手にろ過することができました。目に見えていたホウ酸をとりのぞいた後の透明なろ液。このろ液にはもうホウ酸は溶けていないのか・・・新たな疑問が子どもたちの中に生まれました！さぁ、次の時間は、その疑問を解決していきましょう！！

すもうあそび

　体育館はとても寒いですが，２年生の熱気で寒さを吹き飛ばしています。今までに背押しすもうや，引っぱりすもうをして，この日はけんけんすもうをしました。みんな気合いを入れて力強く対戦しています。