パックドック その１

　朝のつどいが終わってすぐに朝食の準備です。今日の朝食は「パックドック」を作ります。
　
　パンにキャベツソーセージをはさみます。それをアルミホイルでくりみます。そして，１リットルの牛乳パックの中に入れて火をつけます。

　さあ！焦げないでおいしいホットドックが完成するでしょうか・・・・。
　

３日目の朝

　６月２８日（水），３日目の朝が始まりました。今日は，６校合同の朝のつどいです。６校の学校を紹介しあうのです。
　山の家の方から「発表をしてくれる方どうぞ！」順番が決まっているわけでなく，自ら手を挙げた学校からということです。
「はい！」と素早く手を挙げた学校は，なんと竹の里小学校の代表の子どもです。すばらしい行動力です。

　そして，昨日の練習の成果がしっかりとでていました。
竹の里小学校のよいところを３つ紹介をしてくれました。
１つ目は，竹林に囲まれ自然が豊かなところ。
２つ目は，読書活動をしっかりとしていて，全校で１００冊読書，３０００ページをめざしていること。
３つ目は，縦割り活動がさかんで，広い運動場に異学年でしっしょに遊んでいること。
最後に学校教育目標をみんなで言っていました。そうです。「やればできる！！」です。

　トップバッターにふさわしい学校紹介でした。

一日の始まり

朝読書を終えて，今日一日のスケジュールの確認です。
国語・図工…自分で日誌に書き込んでいきます。

今日の一番の楽しみは，体育の水泳です。

振返り

　今日の登山が，体にこたえているのは，わたしだけではありません。子どもたちも疲れているようです。
　振返りの時間を早くに設定して，今日は，予定よりも早い就寝にしたいと思っています。

　このように早く活動が，できるのも下山をしてすぐに入浴ができるようにしてくださいました。子どもたちは，１５：００からの入浴タイムでした。疲れた体を温かいお風呂に入ってゆっくりできたようです。ありがとうございました。

　こうして，明日３日目にそなえたいと思います。

夕食はしっかりといだたきました！

　お昼ご飯は，頂上でのおにぎりお弁当でした。育ちざかりの子どもたちには，少々ボリュームがなかったかもしれません。
「先生，お腹がすきました。」と，夕食の時間が待ちきれませんでした。１７：３０からの夕食です。食べる食べる・・・すばらしい食べっぷりです。

　みんなエネルギーになります。

　こうしておいしい食事をいただけることに感謝です。

道徳〜自然の素晴らしさを感じよう〜

高知県出身の植物学者，牧野富太郎の紙芝居を見て，自然の素晴らしさを感じること，何かに一生懸命うちこむことについて考えました。子どもたちからは，「昆虫はかせになってみたい。」「竹はかせになってみたい。」「宇宙はかせになってみたい。」など，色々な意見が出ました。

天狗杉登山 その４

　見事子どもたちは，やり遂げました。

　山の家に到着したあと，冷たいジュースのごほうびです。
「本当においしい！！」
　
　やり遂げた子どもたちの顔は，とても晴れやかです。
そう，今日のお天気のように・・・。
はじめは，雨の予報がくもりに。それが，日差しがさしてきたくらいです。
　
　見せていただきましたよ。竹の里小学校５年生の底力を！！

天狗杉登山 その３

　おいしくいただいた後，頂上から，京都市内を見下ろしました。
「わかる！わかる！京都御所や！！」

　そして，下山します。

天狗杉登山 その２

　作っていただいた「おにぎり弁当」。頂上でいただくと格別の味です。
「たりないけど，おいしい！！」と子どもたちもペロリといただいていました。

　この味は，おにぎりの味だけではありません。がんばった自分たちの誇らしい味なのです。本当にがんばりました。

天狗杉登山 その１

　２日目の活動は，天狗杉登山です。９：００に山の家を出発しました。
「今日のめあては挑戦です。みんなで登り切ろう！」と気合を入れたものの，少々不安な子どもたちです。
「決して登っているときに，マイナスの言葉は，やめておこうね。『いややなあ。しんどいなあ。はじめから登りたくなかったもん。帰りたいわ。』は，ＮＧワードですよ。みんなが，元気になる言葉ならいいです。」とお話をしました。

　さあ，がんばりましょう！と歩きはじめました・・・・。

　なかなか，手ごわい道です。わたしが，ちょっと弱気になってしまいそうです。

　でもでも，子どもたちも登りきりました。天狗杉とう目印になる杉は，ありません。本当にここが，頂上なのという感じですが，確かに，到着しました。