京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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境谷小学校 学校教育目標「素直な心で 人とつながり より良い未来を切り拓く 境谷の子 〜自愛と友愛に満ちた子の育成〜」

2年 ひかりのプレゼント

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はじめてのカッターナイフを上手に使いこなせるようになった笑一友。とってもいい作品ができあがったので,まどにかざってみました。もちろん,まどからの光で十分きれいなのですが,今日は天気がいいので外へ・・・。
「おーー!きれい!」光が当たると地面にはきれいなひかりが映し出されました。
また,タブレットをつかって記念撮影もしました。ロイロノートに自分の作品をためていこうと思います。
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黒板はみんなのノートという名のフュージョン

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つい先日学びました。
「黒板はみんなのノート」

個別最適な学習を目指して,教員も日々励んでいます。

4年生では,「1憶をこえる数」を学習中です。位取りや4桁ずつの区切りが難しく,0が足りなかったり漢数字の表し方で戸惑ったりする様子もありますが,みんなよく頑張っています。

6月もZOOMERでスタート

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zoomは使うだけではもったいない。使い切れるよう試行錯誤を繰り返すこと。それができるようになるとズーマーと呼ばれます。

今月は,画面共有を使いこなす朝会。
効果的に表現するからこそ,伝わりやすい。


あいさつしていますか?名札付けていますか?
なぜあいさつをするの?なぜなふだをつけるの?

愛にあふれた境谷小学校にしましょう。

3150な学校にするのはぼくたちわたしたち

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3年生の掃除時間は3150です。

汗びっしょりになりながら,みんな一生懸命。
「みんながんばってるな〜」
「そうや〜」「うん」
ととっても素敵な笑顔。

ありがとう3年生。いい仲間です。

シャトルフュージョン

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体力テストの様子です。

ディスタンスに気を付けながら・・・
熱中症に気を付けながら・・・

20mという距離に気を付けながら・・・


みんなniceフュージョンでした。

万が一に備えて・・・

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5月28日(金)に教職員で救命救急講習会を行いました。

体育健康教育室より別井主事にお越しいただいて,

応急処置の重要性や心肺蘇生法,AEDの使用手順等について

教えていただきました。


救命救急講習は毎年行っていますが,

実技研修は少し緊張します。

あってはならないことですが,

緊急時に持っている力が最大限発揮できるようにと

真剣に取り組んでいます。

5年 図画工作科の学習

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図画工作科では,「消してかく」の学習をしています。まずは,黒いコンテを使って,真っ黒な画面をつくりました。手のひら全体を使って,一生懸命に塗り込むことができました。次は,消しゴムを使って,線や点,を描いていきます。消してできた形から,イメージを広げ,作品をつくっていきます。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

立ち上がれフュージョンねん土

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図画工作科の学習の様子です。

いかがでしょうか?
子どもたちがいろんな道具や材料を触って,想像をしているとわくわくしてきます。
どんなものが出来上がったかが楽しみです。

2年 もうすぐ3時間目・・・

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この写真は,授業風景ではありません。
中間休みがもうすぐ終わる,チャイムが鳴る前です。
どうですか?!2年生全員が,教科書とノートを机上に準備。それだけでなく,ノートを開いて日付を書いて・・・もういつでも授業が始められます。
時間を大切にできるって素敵です。みんなで有意義な一日が過ごせますね。

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2年 はじめての絵の具

どきどき・・・
ずっとこの時間を楽しみにしていた子どもたち。ようやく使える日がやってきました。筆洗に入れる水の量も「えっ?入れすぎ?これでいいの?」とどきどき。
絵の具をパレットに出すときも「えっ?うわっ!出た!」と終始どきどきしながら,取り組んでいました。
「よしっ!じゃ,すきな色ですきなものを書こう。」と時間のあるかぎり画用紙にいろいろなものをかきました。かいているうちに”水”と”絵の具”のいい加減が分かってきたようです。
次回,絵の具を使う日が待ちきれない子どもたちです。
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