【motto103】クレド何番ではない結果よりそうこと

♥教職員
♥算数科
♥学びのたしかめ
♥子ども目線で
♥学習の流れも見える化

【motto102】ぐんぐんそだつのは野菜だけではないこと

♥２年生
♥生活科
♥ミニトマト
♥今年もお世話になります
♥地域の方

【motto101】学び続ける教師であること

♥教職員
♥校内研究
♥授業を学ぶ
♥授業で学ぶ
♥今日学んだことを明日から実践する

【motto100】日々ふり返るとよいことは大きく表すこと

♥わかば
♥学級目標
♥集団作り
♥毎日をふり返る

【motto99】色をまぜると新しい発見ができること

♥わかば
♥図画工作
♥絵の具にクレパスに
♥互いにできた色を紹介する

【motto98】数直線図を理解するために紡ぐ子どもたちの言葉

♥５年生
♥算数
♥比例
♥比例するってどういうこと？
♥たくさん言葉にしてきたね

【motto97】笑顔になれることがめあて

♥教職員
♥子どもたちの嬉しそうな表情
♥休み時間に丁寧な指導
♥めあてを達成できたかな
♥先生もめあてを大事にしているよ

【motto96】熱く教えた板書の跡が先生たちの熱い思いの証

♥６年生
♥算数
♥文字と式
♥x？y？
♥まずは問題文の言葉から

【motto95】先生たちが愛する子どもの手

♥２年生
♥ぐんぐんそだて
♥苗を植える
♥子どもたちの表情が
♥いとおしい

【motto94】スイートコーンはどこから来るのか図で理解すること

♥２年生
♥ぐんぐんそだて
♥スイートコーン
♥苗をみて早く植えたい
♥ぐんぐんそだて