６年：総合的な学習の時間『竹灯籠づくり』

ん？？竹灯籠？？
何のために作っているのでしょうか？

６年生の子どもたちが本日一生懸命灯篭づくりに取り組みました。
素材は竹。それも「洛西」の。
地域の資源を生かし、地域のために。

出来上がった灯篭はどうなるのか。
今後の楽しみです。

２年 国語科の学習

国語科の学習では、「ことばでみちあんない」の学習をしています。地図上で、友だちと待ち合せをする場所を決めて、言葉だけで道案内をします。初めに、少し分かりにくい道案内を聞き、どうすれば分かりやすい道案内になるのか考えました。みんなで考えた分かりやすい道案内のコツを使って、案内をした友だちが、自分の決めた待ち合せ場所に無事到着することができ、とてもうれしそうな様子でした。

２年 運動会に向けて

運動会に向けて、ダンスの練習を頑張っています。腕を伸ばし、膝でリズムをとりながら、一生懸命に踊っています。

ジョイントプログラムにTRY！

　５年生は、１日（金）にジョイントプログラムに取り組みました。この日は、「算数」の教科でした。朝から、「勉強してきた。」と意欲がみられる子もいました。
　テストが終わると「ここの問題ってこれであってる？」と友だちと確認し合っていました。次は、４日（月）に国語の問題を行います。