5年 ６年生を送る

今日は６年生を送る会。
どの学年もすばらしい内容ですてきな会でした。
５年生も練習してきたことをしっかりと発揮してくれました。
よくがんばりました。うれしかったです。
いよいよ５年生もあと２週間。インフルエンザはなおも注意です…

５年 かろうじて学習できる・・・

今週は５年生にインフルエンザの猛威が…
うがい・手洗いをこまめにしているのですが１・２組とも欠席が多いです。
学級閉鎖にならないように祈るばかりです。持ちこたえています。

１時間目は学年合同でとび箱学習。教え合いながら学習しています。
３時間目は算数で「円の形をしたものの円周測りから直径計算」をしました。

教室や校庭で楽しそうに活動していました。
覚えたかな？「直径＝円周÷○○」

５年 ポーズ決まる！

６年生を送る会の最後の決めポーズが決まりました。
もちろん、ソチオリンピックがらみの・・・

６時間目はメッセージカード作り。
金曜日まであと少しです。
インフルエンザが流行しています。こまめにうがい・手洗いを！

５年 勉強に励む

算数は図形の学習。コンパスや分度器を使って、
正多角形をかきました。
分度器の使い方を忘れてしまった子どもも思い出して
かくことが出来ました。今日の宿題できるかな？

社会は林業の学習。
導入で林業の仕事順番当てクイズ大会。
どの班も意欲的に考えていました。正解は１班でした。
その後も映像資料やグラフ資料からたくさんの発表がありました。
みんなの考えが出し合えたとてもよい授業だったと思います。

5年 キャッチルールでスパイク決まる！

６時間目は小中一貫授業研究でソフトバレーボール。
境谷小学校の先生や洛西中学校の先生が見に来てくれました。
ソフトバレーも３時間目。
今日はセッターの特別ルール「一度だけキャッチアンドパス」
を存分に生かすことができ、ゲームでスパイクを打つ姿が多く見られました。
失敗しても、「ナイススパイクチャレンジ！」です。
今後もどんどんスパイクを打ちましょう。

５年 とび箱の練習，工夫する

　体育のとび箱運動です。練習の場をいろいろ作って，台上前転やかかえこみとびに挑戦しています。繰り返し練習する中で，今までできなかった技ができるようになっていきました。粘り強く前向きにどんどんチャレンジしていってほしいと思います。

５年 これまでの合奏経験、生きる！

来週金曜日、３月７日の３・４時間目は「６年生を送る会」です。
５年生は、先日の参観日でも取り組んでいた合奏をすることにしました。

今日初めての学年練習でしたが、初めてにしてはいい具合でした。
これまでの経験が生きていると感じます。

あと少しの練習で、ちょっとした笑いありソチ五輪ネタありのスパイスを
加えていきたいと考えています。

５年 ソフトバレー初めて体験する

今日，体育でソフトバレーボールをしました。
事前に教室で説明はしていましたが，
初めての経験で戸惑う子どもたちも多くいました。

三段攻撃につなげるよう，セッターは３秒間キャッチできる特別ルールを
設定してみましたが，うまく活用できませんでした…

回数を重ねるごとに上達することでしょう。
「アタックをしようとするソフトバレーが見たいっ！！！」

５年 インターネットの問題を調べる

　今日は，社会科の学習で，インターネットなどの情報を活用するうえで起こりうる問題について調べました。コンピューター室で，調べたい事柄を検索して，調べたことをノートにメモしました。
　調べたことをもとにして，明日の社会の授業では，インターネットの問題を明らかにして，情報を発信するときに気をつけることについて話し合いたいと思います。

5年 仲間を探す

外国語活動はいつも楽しい雰囲気で学習ができます。
友達との仲がよいのが理由の一つでしょう。

今日は教科カードを一枚手に持ち
自分と同じカードを持つ「仲間」を探すゲームをしました。

「Ｗhat do yuo study?」「I study math，too.」
と英語で会話を繰り返していました。

何度も繰り返し表現し，身についてくれるとうれしく思います。