かけ算（１） 〇の□つ分

かけ算の学習が始まっています。「５・２・３・４」の段の九九はスムーズに唱えられるようになってきています。
今日は，1つ分の数が何かを考えて式を作っていきました。
図や絵を使って「〇の□つ分」になるのか説明をすることができました。

理科 地面のようすと太陽

放射温度計を使って日なたと日かげの温度を測りました。温度を測る場所も時間による影の動きを考えながら決めていました。
日なたと日かげの温度の差や時間によっても温度が違うことに驚いていました。

クランク

図画工作科でクランクの仕組みを使った作品作りをしています。
今年度初めての工作に,子どもたちは楽しんで取り組んでいます。
水族館や学校,サーカス…などなど,おもいおもいの世界を創造し,作品に表しています。
お互いの作品を見合って,ほめたりアドバイスをしたりする姿も見られ,心温まりました。

魚のひみつをさぐろう

食育の学習で栄養教諭の田和先生と「魚のひみつをさぐろう」というめあてで魚について学習をしました。
魚の名前や種類，栄養を知って「給食で出たらしっかり食べたい。」「魚にはたくさんの栄養があると知ったので，ちゃんと食べていきたい。」など，魚料理を積極的に食べていこうとする意欲をもつことができました。

しんぶんとなかよし

しんぶんしを使って変身をしました。
丸めていくと固くなったり，しわしわにして柔らかくしたり，たくさん触って新聞の良さを発見しいろいろな形に変身をさせていきました。
のりもテープも使わずに，結んだり折り込んでくっつけたり，さまざまな工夫が見られました。

外国語活動 What do you like?

新しく新林小学校に来られたALTのセラ先生との初めての学習です。What do you like?とセラ先生に尋ねて，好きな色や好きなスポーツを頑張って聞き取ろうとしていました。
単元を通してWho am I?クイズを作っていきます。

理科〜

理科「雨水のゆくえ」で，空気中には水蒸気がどこにでも含まれているのだろうか？という疑問を解決するために，学校の様々な場所で調べました。
空気を冷やして水滴がつくかを調べて，結果をタブレットで撮影しました。
どこでも袋に水滴がついていることがわかり，空気中には水蒸気が含まれていることに気づいていました。

体育「とびくらべ」

運動会の練習でいろいろな跳び方をしています。
足があたらないようにジャンプ！を頑張っています。

「人権の花」運動

今日，「人権の花」運動の取組を実施しました。花を育てることを通して豊かな心を育む学習活動の一環です。今日はプランターに土を入れて，その中に球根を入れました。クラスの中で声をかけあってみんなで協力して，大切に花を育てていきたいと思います。

図工

画用紙をいろいろな形に切り取りました。はさみや紙の向きを
変えながら，頑張っていました。