5年 めだかのたまごの様子

半邉先生が休業中も大切に育てているメダカの様子です。左の写真の赤丸の中をみてください。メダカのおなかにたまごがくっついていますね。この状態から２週間たつと右のような写真の状態までたまごが成長します。

ここでみなさんに問題です。右の写真の黒い二つの丸と赤い血のような色をした部分はそれぞれなんでしょうか。

ヒントは２つともみなさんの身体にもありますよ。教科書のｐ５０，５１も参考にして考えてみてください。

学校にみなさんが来る頃には，メダカがどんな様子になっているかも楽しみにしておいてくださいね。

４年 理科の学習

ツルレイシ日記　２１日目

なんと，３５個中２４個芽が出ました。

その中でも，子葉の間から葉が出てきたものがほとんどです。

学校が始まったらみんなで観察しましょうね。

１年 がっこうたんけん２

　このまえは　がっこうのうんどうじょうについて　しょうかいしました。　きょうは　がっこうのこうしゃのなかにある　おへやについて　しょうかいしたいとおもいます。

　まず　ひとつめは　「しょくいんしつ」です。
しょくいんしつは　せんせいたちのおへやです。　きょうしつにせんせいがいないとき　なにかようじがあれば　しょくいんしつにいくひとがいるかもしれません。　しょくいんしつのはいりかたは　またがっこうがはじまってから　しっていこうね。

　つぎに　ふたつめは　「ほけんしつ」です。
ほけんしつは　けがしたときや　たいちょうがわるくなったときにいく　おへやです。　ほけんしつには　ほけんのせんせいがいます。　せのたかさをはかったり　からだのおもさを　はかったりするのも　ほけんしつです。　

　さいごに　みっつめは　「こうちょうしつ」です。
こうちょうしつは　なまえのとおり　こうちょうせんせいのおへやです。　みんなこうちょうせんせいの　なまえはわかるかな？　せいかいは・・・。　　つぎがっこうにきたときに　こうちょうせんせいに　きいてみよう！　もうしっているよ　というひとは　「◯◯◯こうちょうせんせい！」　となまえをよんでみよう！　ほかのせんせいのなまえも　どんどんおぼえていきたいね！

　さぁ　もうすぐがっこうが　はじまります！　はやく　がっこうにきて　いろいろな　ばしょのことを　みんなにしってほしいです。　たのしみにしておいてね！　　

✌️１ピース

体育館の跳び箱

６月１日（月）から学校が再開されます。
跳び箱運動やマット運動などは，感染症対策のため，すぐにはできないかもしれませんが，先生たちで色を塗り，数字を書き，跳び箱を使いやすくしました。

1年 がっこうたんけん

いよいよ６がつから　がっこうがはじまりますね。
まえにホームページにも　がっこうのしょうかいを　のせました。
こんかいは，まえにのせたうんどうじょうを　くわしくしょうかいします。

てつぼう，そうごうゆうぐは，たいいくのじゅぎょうで　つかいかたのがくしゅうをします。
たいやは，たくさんのいろがありますね。
のぼったり，とびばこのようにとびこえたりして　あそぶとたのしそうですね。
みどりのもりは，きが　たくさんはえています。
あきには　どんぐりや　まつぼっくりなど，あきのものを　たくさんみつけることができます。

がっこうには，まだまだたくさんのへやや　ばしょがあります。
がっこうがはじまったら，みんなでがっこうたんけんをして，がっこうはかせになろう！

１ピース✌

学校再開について

学校再開について

学校再開のお知らせ

　平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解，ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，この度，政府による緊急事態宣言が解除されたことを受け，本市立学校の再開を６月１日（月）からとすることが教育委員会において決定されましたので，連絡させていただきます。

１．6月1日（月）　　　　　　： 学年ごとの分散登校
２．6月2日（火）〜5日（金） ： 地域ごとの隔日登校（午前中授業）
３．6月8日（月）〜11日（木）： 地域ごとの隔日登校（終日授業）
　　6月12日（金） 　 　 　 　： 全児童が登校し，終日授業
４．6月15日（月）〜 　　 　　： 通常の学校教育活動の再開

　詳細につきましては，25日以降配布の「学校再開について」のプリントをご覧ください。

　※登校の際は，必ずマスクの着用をお願いします。（マスクにつきましては，25日以降のお便りの投函と共に配布いたします。）

5年〜社会〜

校区を歩いているとこんな風景を見つけました。



この写真は新林の校区のある場所を写真でとりました。さてこれは何を作っているのでしょう。


正解は，みなさんも普段食べているお米を作っています。今は田植えがされた状態ですね。

では，あとどれくらいでみなさんが食べているお米になるのでしょうか。また，おいしいお米をつくるために農家の人はどんな工夫をしているのでしょうか。

社会の教科書ｐ８２．ｐ８３に，稲の生長と農作業ごよみがあるので，ノートにまとめてみてください。また，農家の人々が工夫していることもｐ８４からｐ８７ページを参考にしてまとめてみましょう。

１年生 あさがおのせいちょう

あさがおのたねをまいてから　２しゅうかんほどたちました。
あさがおは　どれだけせいちょうしたと　おもいますか？

まいにち　「げんきにおおきくなってね！」と　きもちをこめてみずやりをしていたので　たくさんめがでてきました！
あさがおが　がんばっているすがたをみていると　せんせいたちも　げんきになってきます！
はやくみんなにも　あさがおのせいちょうを　みてほしいなとおもいます。
がっこうがはじまったら　いっしょにあさがおをそだてようね。
たのしみにしています！

「おうちであさがおをそだててみたよ！」というおともだちは　またがっこうにきたときに　おしえてくださいね。

６年 気になるニュースを集めよう

６年生では,社会の出来事にも目を向けていきたいですね。

新聞やインターネットなどで,気になったニュースを続けて調べていくと,世の中のことにくわしくなってきます。

調べたことは,ノートなどにまとめておくと,より身に付きますね。