図工 〜ギコギコクリエイター〜

「ギコギコクリエイター」に取り組み始めました。この学習では，ノコギリを使って木を切る学習をします。初めての経験ですので，設計図の段階から，わくわくしながら進めています。どんなものが出来上がるのか楽しみです。

掃除の時間

お昼休みの終わりの音楽が流れ始めると，用具をもって掃除場所に移動する子たちがいます。掃除の時間が始まる前から準備したり，掃除を始めたりしている様子は大変立派です。
また，自分の掃除場所が終わると，率先してまだ終わっていない場所のお手伝いをしてくれます。気遣いができるやさしさもとっても素敵です。

そんな2年生たちが，がんばって掃除をしてくれた場所はいつもピッカピカです！
毎日ごくろうさま！

外国語活動 〜Alphabet〜

Alphabetの小文字の学習も今日で終わりです。今日はペン先生が来てくれました。今までの復習をしたり，ゲームをしたりしました。最後にはアクティビティーで今までのまとめの活動をしました。とても楽しく活動することができました。

保護者の方による読み聞かせ

１０月２４日（木）８：４０〜９：００の朝の時間に，保護者の方と教職員による読み聞かせがありました。
読書の秋です。ご家庭でも読み聞かせなど本に親しむこともおすすめします。

６年 朝の読み聞かせ

今週はもみじ読書週間です。
その取り組みの一つとして
保護者の方や地域の方の
読み聞かせがありました。

６年生は教職員の方々に
読み聞かせをしていただきました。

普段触れ合うことのない先生たちと
読み聞かせを通してふれあいました！

せっかくなので，この秋は
本の世界に旅をしてみませんか？

国語科 「音読げきをしよう お手紙」

国語科の学習では音読げきの練習をしています。
がまくんやかえるくんになりきっていきいきと音読をしています。

今日は班の人たちと聞きあいながら，よりよい発表になるようにアドバイスをしていました。

算数 〜面積〜

算数は上の教科書が終わり，下の教科書の内容に入りました。
「今日から面積の勉強をしますよ。」と伝えると，
「面積ってなんのことなの。」という返事がありました。
大人は当たり前と思っていても，子どもは知らないことがたくさんあるんだなと実感した瞬間でした。
まず，花壇の絵の大きさ比べをしてみました。グループでいろいろ言い合い，自分なりの答えを見つけることができていました。

もみじ読書週間

今週はもみじ読書週間です。
これまで子どもたちはたくさんの本とであってきましたが，この機会にさらに本が好きになってくれればいいなと思います。

今日は図書委員の人たちが読み聞かせに来てくれました。
2年生にもわかりやすいように丁寧に読んでくれました。ありがとう。

生活科 「あそんで ためして くふうして」

生活科の学習で，身近なものを使って遊びや遊びに使う物を作る活動をしています。
今日は今まで集めてきたものを使って，どんな遊びができるか考えてみました。家庭で使わなくなったものから，ボーリングや魚釣り，当てものゲームなど様々な遊びを思いついていました。

学習はこれから進んでいきますが，まだまだ材料が足りません。家庭で出るペットボトルやカップ麺の容器など，不要なものがありましたら学校に持ってきていただきますようご協力よろしくお願いします。

体育〜ソフトバレー〜

　運動会後，体育ではソフトバレーの学習をしています。チームでボールをつなぎ相手コートに返すために声を掛け合いながら取り組んでいます。楽しみながらチームワークを高めていってほしいです。