図工 〜ゆめのまちへようこそ〜

昨日から取り組んでいたゆめのまちへようこそが完成し，鑑賞会をしました。
他のグループのいいところを見付けたり，質問したりするなど，楽しく交流することができました。

算数の授業後

みんなで考えていた問題が，なかなかうまいこと解決できませんでした。
なんとかしたい思いがおさまらず，授業直後の黒板の前では，話が続いていました。
自分からなんとかして問題を解決しようとする思いがひしひしと伝わってきました。

学習発表会に向けて

運動会が終わり，ほっとしているのもつかの間，学習発表会に向けての取組を少しずつ始めています。音楽の学習を進めながら，リコーダー曲や合奏曲に取り組んでいます。
「全然，できない。」と言っていた子が，
「なんとかできるかも。」と少しずつ自信をつけてきています。
この調子で少しずつ頑張っていって，よかったなと思える学習発表会にしたいです。

もみじ読書週間〜読み聞かせ〜

　もみじ読書週間で地域のボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。本の世界に飲み込まれていくように聞いている姿が印象的でした。今後も多くの本と出会ってほしいです。

What time do you get up?

外国語の活動風景です。「1日の生活をスピーチで伝えよう」ということでグループに分かれてスピーチをしました。自分の生活を一生懸命伝えるだけではなく，友だちとの生活時間の違いを感じながら活動に取り組んでいました。楽しんで活動に臨む姿が多く見られます。

２年生 もみじ読書週間 朝の読み聞かせ

今日は，地域の方による読み聞かせがありました。

顔を見ながら語りかけるようにお話を聞かせてくださったり，子どもたちに合った絵本を選んで読んでくださったりして，子どもたちも真剣に聞き入っていました。
「楽しかった！」「おもしろかった！」ととても喜んでいました。

２年生 おいもほり

たくさん集まったさつまいものつるで，自由に遊びました。

なわとびをしたり，体に巻きつけたり，つなひきをしたりといろいろな遊びを思いついて，時間いっぱい遊んでいました。
最後は使った場所もきれいに掃除しました。

２年生 おいもほり

生活「ぐんぐんそだて」の学習で，育てていたさつまいもを収穫しました。

今年は台風や大雨もあり，出来が心配でしたが，たくさんのいもが獲れました。
一生懸命土を掘って探し，大きないもが獲れると子どもたちもとても喜んでいました。

社会 〜用水のけんせつ〜

社会見学で学習してきたことを授業でまとめました。
グループで，友達の学習してきたことを聞き，年表に書き入れたり，ノートにまとめたりしました。

図工 〜ゆめのまちへようこそ〜

自分が住んでみたい街をグループで相談しながら作りました。前の時間にどんな町がいいかイメージをみんなで考え，それを基にして作り始めました。いろんなイメージがあったので，どんな町ができあがるのか楽しみです。