よりよく伝えるために

どうしたら聞いている友達によりよく伝えることができるのか，自分なりに目標を決め，発表しました。聞いている子たちには，いいところやどんなアドバイスを送るのかを考えながら聞いています。伝える側の難しさも感じ，よい聞き手になるためにはどうしたらいいかしっかりと考えられたらなと思います。

算数 〜面積のテスト〜

先週まで学習していた面積のテストを行いました。
今まで学習してきた成果が出たのでしょうか。結果に期待です。

国語 〜スピーチの練習〜

一人一人が自分なりに気を付けるポイントを考え，グループで練習をしました。その後，アドバイスをもらったり，発表の原稿を直したりしていました。よりよく伝えるためにはどんな方法がいいかを考えることができました。

学習発表会に向けて

　学習発表会に向けて劇に使う小道具を自分たちで考えて作り出しました。多くの人に伝わるように一人一人が考えながら，協力しながら作っていました。
　合奏も本番同様に演奏し，迫力あるものとなってきました。残り1週間，最高の劇と合奏にするためにさらに磨きをかけていきます！

秋の遠足〜その３〜

たくさん遊んだあとは，秋見つけをしました。
どんぐりやイチョウの葉っぱ，まつぼっくりなど，秋のものを集めました。
小さいどんぐりや，帽子をかぶっているどんぐり、色の変わっている葉っぱなど，友達に見つけたものを紹介しながら，見つけていました。
学校には落ちていないものがたくさんあり，秋の自然を満喫しました。
たくさん秋を見つけた後は，学校に向かって歩きました。
学校に戻って疲れていても，しっかりと話を聞くことができていました。
今日集めたものを使って，おもちゃ作りをしていきたいと思います。

秋の遠足〜その２〜

オリエンテーリングでたくさん歩いておなかがペコペコになったので，お弁当を食べました。仲良しグループで話をしながら，楽しいお昼の時間になりました。
そのあとは，鬼ごっこをしたり，タニシやエビを見つけたり，それぞれが自然を満喫しました。たくさん走り，汗だくになっていました。

秋の遠足〜その１〜

今日は，二年生と一緒に大蛇が池公園に遠足に行きました。
校長先生と教頭先生に見送ってもらい，元気に出発しました。
公園に到着し，まずは仲良しグループでオリエンテーリングをしました。出発するためにみんなで協力をしてパズルを解きました。
たくさんの自然に触れ合いながら，仲良く問題の答えを考えていました。

３年 ダンスをおどる立ち位置

学習発表会でダンスをおどる立ち位置を確認する練習をしました。
そして，劇とダンスを組み合わせて，全体を通す練習をしました。
本番が楽しみです。

秋の遠足

お弁当を食べた後は，場所を変えて秋見つけをしました。

どんぐりやまつぼっくり，紅葉した葉っぱなど，いろいろなものを見つけて袋に集めていました。

３年 ジェスチャー

ジェスチャーを付けてセリフを言う姿があってすばらしかったです。