研究授業がありました。

４−１で，外国語活動の研究授業が行われました。
子どもたちがいきいきと笑顔で活動でき，外国語が定着する授業を目指して，授業を考えました。アクティビティで，自分なりに一生懸命に伝えようと頑張っている子供の姿，笑顔になっている子供の姿がとても印象に残りました。

算数 〜もとの数はいくつ〜

これまでに学習したことを生かす単元です。
苦手な子が多い文章問題を図に整理して考えました。初めは，
「これはできない。」
といってあきらめていた子もいましたが，友達から教えてもらうことや教師の話を聞き，解決することができました。図にして表して整理することのよさを感じることができたのかなと思います。

外国活動 〜文房具セットを先生にわたしに行こう〜

先週に作った文房具セットを先生にプレゼントしに行きました。
学習した表現を教室で復習し，各先生のところへ行きました。
少し緊張はしているようでしたが，きっちりと伝えて，渡すことができました。

VIVAカップ タグラグビー

タグラグビー部は，宝が池球技場でVIVAカップという試合に行ってきました。
試合で相手のタグをとったり，トライをしたりして試合を楽しむことができました。

３年 カードをおくろう

外国語活動の学習で誰かにおくるカード作りをしました。
カードに貼る飾りを英語で会話してもらい合いました。

３年 ハンドベースボール

体育でハンドベースボールをしました。
学習を始めた段階では，勝ち負けにこだわりすぎていましたが，
学習を進めていくうちに，チームメイトへの声かけや，相手チームとのゆずり合いなどをすると，ハンドベースボールをみんなで楽しめることに気づいていきました。

３年 中間マラソン

西山マラソンに向けて，中間休みに５分間走っています。
自分のぺ―スで５分間走り続けることをめあてにがんばっています。

社会 〜京都府南部でお茶がたくさんとれるのはなぜ？〜

京都府南部では，お茶の生産が有名です。
なぜなのか，教科書からその理由を探してみました。自分なりにこれかなという部分を探し，ノートに写していました。
間違いや失敗を恐れず，しっかりと学習に向かっているすがたは，素晴らしいと思います。

Let's ジャマイカ！

教師机に「ジャマイカ」という計算ゲームを置いておくと，子どもたちが何人か集まり，急にジャマイカ大会が始まりました。５つの数字と四則計算を使って，何とかクリアしようと頑張っていました。楽しみながら算数ができる，計算力が上がるって素敵ですね。

国語 〜ごんぎつね〜

久しぶりの物語教材で子どもたちはわくわくしながら取り組んでいます。
ごんの気持ちを考えるという活動で，今までは自分の思いだけで考えていた子たちが，本文の叙述を元にして，思いを考えようとしていました。教科書をしっかりとたどっている姿を見ると，しっかりと学習が積み重なっているなと感じました。